【活動目標】
　　1、知道上課專心聽講的重要性。
　　2、懂得專心應該做到眼到、耳到、口到、心到，學習調(diào)控自己上課時的行為。
　　【活動準備】
　　1、字卡：眼到、耳到、口到、心到。
　　2、兒歌、信件。
　　3、小學生上課視頻。
　　【活動過程】
　　一、參觀小學，看看小學生是怎樣上課的。
　　師：前幾天我們一起去參觀了蔚斗小學，你們也看到過了哥哥姐姐是怎么樣上課的。那們現(xiàn)在請你來告訴我在上課時應該怎樣？（當老師在講課的時候，哥哥姐是怎樣聽講的？當老師在提問時，哥哥姐姐是怎樣回答？沒有叫道的哥哥姐姐又是怎樣聽的？）
　　師：你們剛剛說了很多，那請你們在來說一說，哥哥姐姐又是怎么做作業(yè)的呢？
　　二、引出字卡。
　　師：剛剛我們都知道了上課要認真的聽。老師在上課的時候我們的小眼睛也要看老師，小耳朵要時刻聽老師在講什么。而且心里也要跟著老師一起走，不能想東想西的。
　　師：出示字卡：眼到、耳到、口到、心到。
　　小結(jié)：小學里面的哥哥姐姐做到：“眼到、耳到、口到、心到”這四個到，說明專心聽講了，他們的本領(lǐng)已經(jīng)學好了。
　　師：現(xiàn)在我請你來告訴我，你最喜歡上什么課。你做到“四到”了么？并請你來說說上課時自己的表現(xiàn)，我們上課時應該怎樣做？
　　三、玩游戲，體驗眼到、耳到、口到、心到。
　　師：下面，老師就要考考你們了，如果你們能真正做到眼到、耳到、口到、心到，就能出色的完成下面的任務。
　　1、“誰的眼睛亮”
　　出示圖片。師：請仔細觀察，找出下面兩幅圖的不同的地方。
　　2、“送口信”
　　幼兒分成若干組，教師將同一句話告訴排頭的幼兒，請幼兒將這句話清楚地一個一個傳講給后一位幼兒你，最后一位幼兒公布答案，比比哪組的口信傳的對。
　　3、游戲“誰會背”
　　教師念兒歌并出示相應的字，幼兒專心聽和看，然后嘗試背兒歌。
　　四、說說今天上課我專心了嗎？
　　師：下面我請小朋友來說一說今天上課你專心聽講了么？怎么樣看出你專心聽講了呢？

大班語言：詩歌?小水滴
大班語言：散文《小樹葉給大樹媽媽的一封信》

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