【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
　　
　　游戲是孩子們最喜歡的活動(dòng)。音樂《高人和矮人》旋律輕快動(dòng)聽，高低音區(qū)別明顯。于是我根據(jù)孩子們的興趣特點(diǎn)設(shè)計(jì)了小班音樂游戲《高人和矮人》�！毒V要》中指出：讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)�；顒�(dòng)中我以故事引出，以在高矮王國(guó)玩的情景貫穿，并讓幼兒選擇自己喜歡的角色進(jìn)行音樂游戲，體驗(yàn)音樂游戲帶來(lái)的快樂。
　　
　　【活動(dòng)目標(biāo)】
　　
　　1、感知音的高低，能根據(jù)音的高低不同做相應(yīng)的動(dòng)作。
　　
　　2、能按節(jié)拍模仿高人、矮人散步的樣子，體驗(yàn)音樂游戲的快樂。
　　
　　【活動(dòng)重點(diǎn)】感知和區(qū)分音的高和低。
　　
　　【活動(dòng)難點(diǎn)】根據(jù)音的高低大膽表現(xiàn)高人與矮人走路的樣子。
　　
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　
　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已學(xué)會(huì)蹲步走；會(huì)做《木頭人》的游戲。
　　
　　材料準(zhǔn)備：《高人和矮人》音樂，圖片，草地，高、矮兩扇門，黑白襪子人手一只。
　　
　　【活動(dòng)過程】
　　
　　一、去高矮王國(guó)玩。
　　
　　1、幼兒聽音樂進(jìn)場(chǎng)。
　　
　　2、選擇一扇自己喜歡的www.jy135.com門進(jìn)入。
　　
　　二、情景表演：高人矮人去散步。
　　
　　1、故事引出：高人和矮人是一對(duì)好朋友。有一天，他們要去草地上散步，請(qǐng)你聽一聽哪段是高人走路的音樂，哪段是矮人走路的音樂？
　　
　　2、欣賞音樂《高人和矮人》，出示圖譜。
　　
　　3、提問：哪段是高人散步的音樂，哪段是矮人散步的音樂？
　　
　　4、分段學(xué)一學(xué)高人和矮人散步走路的樣子。
　　
　　5、聽音樂自由表演。
　　
　　6、提升要求再次游戲。
　　
　　三、游戲：高士兵和矮士兵。
　　
　　1、講述音樂故事：聽說高人國(guó)和矮人國(guó)要招士兵，請(qǐng)你們來(lái)做士兵。高人國(guó)的士兵戴上白色的襪子，矮人國(guó)的士兵戴上黑色的襪子。
　　
　　2、講解游戲規(guī)則：先選擇自己喜歡的角色，然后聽清楚音樂，高人的音樂，高士兵出來(lái)巡視，矮士兵蹲著不動(dòng)；當(dāng)矮人的音樂響起，矮士兵出來(lái)巡視，高士兵站著不動(dòng)。
　　
　　3、根據(jù)音樂角色進(jìn)行游戲。
　　
　　4、教師小結(jié)，提升要求。
　　
　　5、可交換角色再次游戲。
　　
　　四、游戲結(jié)束
　　
　　隨《高人和矮人》音樂離開高矮王國(guó)。
　　

音樂游戲設(shè)計(jì)《開心熊和小蜜蜂》
托班音樂《甜嘴巴娃娃》課后反思

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/272530.html

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