【活動目標】
　　1、嘗試操作玩具汽車玩色，感知車輪滾動產(chǎn)生的不同線條與色彩痕跡的關(guān)系。
　　2、體驗與同伴共同進行玩色游戲的樂趣。
　　【活動準備】
　　經(jīng)驗準備：在戶外游戲時，教師組織幼兒玩“開汽車”游戲，豐富幼兒開車的經(jīng)驗。
　　物質(zhì)準備：歌曲《去郊游》；將活動室的桌子連接，拼擺成可沿桌子循環(huán)走動的樣子；各種玩具小汽車若干，紅、黃、藍顏料若干盤，綠色托盤一個（數(shù)量根據(jù)小汽車的大小和汽車數(shù)量而定），毛巾6～8條；報紙若干（將報紙連接起來鋪在桌子上，并有筆直的、彎彎的、環(huán)形的、有上下坡的路，報紙上可以標上交通標記，如箭頭、斑馬線等）。
　　【活動過程】
　　一、音樂游戲《去郊游》為導入活動，激發(fā)幼兒興趣。
　　1、請每個幼兒選擇汽車，準備游戲。
　　師：小朋友們今天老師要帶你們到郊外去玩，可是那里離我們這很遠的，你們想一想咱們怎么去��？
　　2、播放音樂《去郊游》，并帶領(lǐng)幼兒開著自己的小汽車進行游戲。
　　師：“我們要開著小汽車去旅行了，我們會走不同的路，小司機可要看好路線呀！開車的時候注意安全�！�
　　二、引導幼兒回憶游戲經(jīng)驗。
　　1、引導幼兒將汽車放到指定地點。
　　師：“小汽車陪我們玩了半天有些累了，我們讓它們在停車場（綠色托盤）休息一會兒，再陪我們玩好嗎？”
　　2、師：“剛才我們的小汽車走過了什么樣的路？”（直直的、彎彎的、環(huán)形路、還有上坡和下坡的路。）
　　三、出示材料，演示講解操作的方法。
　　1、汽車沒油了。
　　師：好了我們要出發(fā)了，開上自己的小汽車（打不著火的聲音播出來）不好了，我的小汽車沒有油了，你們趕快試試你們的車有沒有油？沒有油了怎么辦？
　　2、教師和幼兒一同來加油。
　　聽錄音“這個是彩色的汽油，在加油時，可千萬別加多了，如果漏油，小汽車會發(fā)生危險的！”教師和幼兒把小汽車轱轆蘸上顏料。
　�。�2）教師幼兒把小汽車放到紙上，用手輕輕推動，說：“快看，我的小汽車開過去留下了什么？”
　　四、幼兒操作，教師巡視指導。
　　1、教師指導幼兒把玩具汽車轱轆蘸上顏料，然后進行玩色游戲。
　　你們想不想試一試？快去把你們的車也加上彩色汽油吧！教師提醒加油的注意事項。
　　2、幼兒操作玩具小汽車，在畫紙上滾印。滾印時，可以幾名幼兒圍繞畫紙同時操作，使活動略帶競賽氣氛。
　　3、結(jié)束操作活動。
　　師：“小汽車要下班了，快把小汽車停到停車場！我們也休息一會兒吧！”
　　五、分享作品，大膽想像。
　　教師展示作品，并帶領(lǐng)幼兒觀賞。
　　師：“呀！咱們剛才開車去旅行，留下了這么多彩色的線，真漂亮！快看，這一條像什么呀？快給它起個好聽的名字！”教師逐一指點線條，示意幼兒說出線條的樣子??直直的、彎彎的、環(huán)形路。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/273294.html

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