活動(dòng)由來：

近階段發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)粘粘紙的興趣特別濃厚，經(jīng)常將貼貼紙粘貼在手上、額頭上、書包或衣服上。觀察后發(fā)現(xiàn)，貼貼紙不但有美觀、造型多樣的特點(diǎn)，而且貼貼紙本，還可以身還蘊(yùn)含著很多的知識(shí)。它不僅能夠提高幼兒的語言表達(dá)能力、感受規(guī)律的美、數(shù)量的關(guān)系，而且還可以作為解決問題的工具 為了將幼兒的興趣遷移到更多更廣的活動(dòng)中，發(fā)揮貼貼紙中的教育價(jià)值，因此計(jì)劃開展主題探究活動(dòng)“有趣的粘粘紙”。

活動(dòng)總目標(biāo)：

1 師生共同挖掘貼貼紙本身蘊(yùn)含的教育價(jià)值。



2 在喜歡的活動(dòng)中讓幼兒的興趣需要得到滿足。

第一階段：好玩的貼貼紙

活動(dòng)一：貼貼紙的秘密

活動(dòng)目的：

1 通過幼兒的探索，去發(fā)現(xiàn)貼貼紙的特點(diǎn)。

2 發(fā)展幼兒的觀察力。



活動(dòng)指導(dǎo)：

1 請(qǐng)幼兒收集自己喜歡的貼貼紙，展示在教室周圍。

2 引導(dǎo)互相觀察、討論“你發(fā)現(xiàn)了什么？”

反思：

幼兒對(duì)與豐富多彩的貼貼紙非常感興趣，從孩子們的討論中發(fā)現(xiàn)，幼兒的興趣主要指向與貼貼紙上的

中班綜合活動(dòng)：《跑得快和跑得慢的動(dòng)物》
中班主題計(jì)劃（十一月）可愛的動(dòng)物

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