【活動目標(biāo)】
　　
　　1、認(rèn)識周圍生活中一些紅色的東西，并學(xué)習(xí)聯(lián)想。
　　
　　2、感知紅色與人們生活的關(guān)系。
　　
　　【活動準(zhǔn)備】
　　
　　1、ppt課件：表示各種意義的紅色圖片；
　　
　　2、紅精靈禮物圖片若干。
　　
　　【活動過程】
　　
　　一、尋找紅色，對紅色展開聯(lián)想。
　　
　　引導(dǎo)語：我是喜慶的紅精靈，紅色寶寶喜歡抱在我身上，小朋友找找看你身上有紅色寶寶嗎？
　　
　　幼兒找一找自己和同伴身上的紅顏色，鞏固對紅色的認(rèn)識。
　　
　　二、了解紅色代表的意義。
　　
　　1、有時(shí)候，紅色在說??好高興哦！
　　
　�。ǔ鍪綪PT花轎圖）
　　
　　提問：小朋友，猜猜他們在干什么呢？（結(jié)婚了，新娘的花轎來了！紅蓋頭、紅花轎、紅衣服，好多紅色呀！心里高興嗎？）
　　
　　2、有時(shí)候，紅色在說??注意，小心一點(diǎn)！
　　
　�。ǔ鍪綪PT消防車圖）
　　
　　提問：嗚嗚嗚??前方的車子請讓路，這輛紅色的車子要去干什么呀？（哦，去救火，紅色的救火用的車子我們叫它“消防車”。）
　　
　　3、有時(shí)候，紅色在說??-好溫暖哦！
　　
　�。ǔ鍪綪PT爐火、蠟燭圖）
　　
　　小結(jié)：紅色讓我們高興，會提醒我們要小心，還會給我們帶來溫暖，我們一起來對它說聲“謝謝”。
　　
　　三、紅精靈的禮物。
　　
　　1、引導(dǎo)語：紅精靈還給我們小朋友送來了好多的禮物，請寶寶找找哪些禮物應(yīng)該是紅顏色的，請給它們涂上紅色，看看紅精靈一共送了幾個(gè)紅顏色的禮物。
　　
　　2、幼兒涂色，教師http://www.jy135.com/巡回指導(dǎo)。
　　
　　小結(jié)：紅精靈真高興，寶寶們把他送的紅顏色的禮物都找出來了，他夸我們小朋友真能干。
　　
　　四、活動生成及建議。
　　
　　1、活動中，可充分發(fā)揮幼兒的聯(lián)想，請幼兒說說還有哪些見過的東西也是紅色的。
　　
　　2、建議家長配合，和孩子一起收集紅色的小玩具帶到幼兒園。

小班社會《我是怎樣長大的》教案反思
小班社會教案：認(rèn)識國寶熊貓

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/281732.html

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