一、設(shè)計(jì)意圖：
   對(duì)于每天忙碌的成人而言，我們有許許多多有關(guān)商店的經(jīng)驗(yàn)。我們每天都會(huì)經(jīng)過商店，走進(jìn)商店購(gòu)買東西。我們的生活與周圍的商店緊密聯(lián)系。也許因?yàn)檫^于熟悉，我們反而常常忽略商店的價(jià)值和意義，無法感受有關(guān)商店的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可就是這些我們看起來不起眼的商店可以給幼兒帶來想象不到的驚喜與感動(dòng)；更無法體會(huì)商店買賣的過程，是兒童需要學(xué)習(xí)和積累的重要生活經(jīng)驗(yàn)。因此，我們選擇了“商店”作為本月的主題。
    在這個(gè)主題中，我們從認(rèn)識(shí)各種各樣的商店開始，與幼兒一起探索各種不同的商店所賣的商品，進(jìn)而了解錢幣與購(gòu)物的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒正確的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，讓幼兒自己動(dòng)手制作，把他們有關(guān)商店的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)換成各種有趣的創(chuàng)作、表演與游戲。總之，在這個(gè)生活化的課程單元里，我們將以開放的態(tài)度，陪伴中班的幼兒一起經(jīng)歷這個(gè)有意義的學(xué)習(xí)過程。
二、預(yù)定的學(xué)習(xí)時(shí)間：四周
三、活動(dòng)區(qū)域的布置：
展示區(qū)：各種各樣商店的圖片；
幼兒作品；
有關(guān)買賣行為的圖片和照片；
各種商品模型或?qū)嵨铩?br>語言區(qū)：電話部、掛圖、錄音帶、商品目錄；
        有關(guān)商店、逛街的圖書。
美工區(qū)：各種各樣開放性的材料；
        各種各樣的紙張、紙袋、紙盒、報(bào)紙，毛線、厚紙板；
        與商店有關(guān)的照片、圖片；
        商品的標(biāo)簽、包裝盒。
科學(xué)區(qū)：鏡子、各種光滑的金屬物品；
        各種顏色的果汁、牛奶，做冰棍的模具；
        糖果制作的圖片。
益智區(qū)：與街店位置相關(guān)的地圖；
        與商店有關(guān)的小型玩具。
扮演區(qū)：創(chuàng)設(shè)各種商店場(chǎng)景；
        各種打擊樂器；
        各種糖紙、包裝盒、錢幣。

四、資源的利用：
1、幼兒園的娃娃家、娃娃商店。
2、家長(zhǎng)提供的各種包裝盒、包裝袋。
3、幼兒收集的各種圖書，掛圖。
4、園內(nèi)的各種圖片。
5、幼兒園附近的商店和超市。

第一周教學(xué)計(jì)劃

語言《小兔子開鋪?zhàn)印?br>活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)閱讀圖書并將之與兒歌內(nèi)容對(duì)應(yīng)。
2、嘗試正確運(yùn)用量詞，仿編兒歌。

中班主題活動(dòng)：變、變、變
中班常識(shí)教學(xué)活動(dòng)：《魚的構(gòu)造》

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/282734.html

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