設(shè)計(jì)意圖：

小班幼兒身體的基本活動(dòng)能力較差，動(dòng)作不夠平穩(wěn)、靈敏和協(xié)調(diào)，思維活動(dòng)帶有具體形象性，喜歡模仿，對(duì)游戲中的情節(jié)、角色、動(dòng)作過(guò)程容易發(fā)生興趣。針對(duì)我班幼兒在按方向跑、躲閃跑及動(dòng)作靈活等方面能力較弱的現(xiàn)象。我著手設(shè)計(jì)了體育活動(dòng)《小雞與狐貍》在活動(dòng)中，以狐貍捉小雞為主線，把游戲及顏色滲透到練習(xí)按方向跑和躲閃跑的體育活動(dòng)中，將體育活動(dòng)與計(jì)算有機(jī)地整合起來(lái)。

一、活動(dòng)目的：

1、樂(lè)意聽(tīng)信號(hào)按一定方向跑和在一定范圍內(nèi)躲閃跑，練習(xí)動(dòng)作的靈敏性。

2、復(fù)習(xí)鞏固幼兒對(duì)1和許多，紅、黃、綠三種顏色的認(rèn)識(shí)。

3、初步具備機(jī)智勇敢、互相幫助的品德。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

紅、黃、綠三色圓圈及小蟲(chóng)若干、盤子各一、幼兒戴的手鏈、母ji、狐貍頭飾各一個(gè)，音樂(lè)磁帶，

三、活動(dòng)過(guò)程

1、幼兒聽(tīng)音樂(lè)做基本動(dòng)作。

“ji寶寶們，跟媽媽去鍛煉吧”。教師帶幼兒熱身。

2、游戲：小雞捉蟲(chóng)

“小雞喜歡吃什么?我們來(lái)學(xué)《小雞捉蟲(chóng)》的本領(lǐng)，紅色的蟲(chóng)子放在紅色的盤子里，黃色蟲(chóng)子的放在黃色的盤子里，每只小雞一次只能捉一條小蟲(chóng)，把草地上的蟲(chóng)子全部捉完，才能回家休息”。教師帶幼兒游戲。ji媽媽請(qǐng)個(gè)別小雞檢查3個(gè)盤子，看看有沒(méi)放錯(cuò)的小蟲(chóng)，并請(qǐng)其糾正。

小班健康活動(dòng)《聰明的青蛙》
托班運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)系列

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/285882.html

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