活動目標：1、熟悉歌曲旋律，在傾聽、做動作及參與游戲的過程中，進一步學習用連貫的聲音演唱歌曲。2、嘗試用歡快的唱法并記憶歌詞。3、在歌唱活動中，嘗試用眼神、動作與同伴交流，體驗與同伴交流過程的快樂。

活動準備：

1、教師制作小蝴蝶一只。

2、磁帶/CD、練習冊。

活動過程：

1、教師出示小蝴蝶，引起幼兒的興趣。

(1) 教師：這是什么?

(2) 幼兒聽教師講述：春天到了，漂亮的鮮花盛開了，引來了許多美麗的蝴蝶。請你想一想，說說蝴蝶哪兒最美?

2、幼兒欣賞教師演唱歌曲，理解歌詞并學唱歌曲。

(1) 教師邊操作蝴蝶(手持蝴蝶作習狀)邊范唱歌曲。教師：你聽到歌里唱了什么?(鼓勵幼兒用歌詞來回答。)

(2) 教師鼓勵幼兒完整朗誦歌詞，并逐步加入鋼琴伴奏，帶領(lǐng)幼兒跟節(jié)奏朗誦歌詞。

(3) 帶領(lǐng)幼兒用多種方式學唱歌曲：集體唱、小組唱、男女聲唱、跟著教學音樂伴奏唱等。(鼓勵幼兒用好聽、連貫的聲音演唱。)

3、引導幼兒根據(jù)歌詞為歌曲表演創(chuàng)編動作。

(1) 請幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作。(鼓勵幼兒創(chuàng)編和別人不一樣的動作。)

(2) 教師提取幾名幼兒的動作加入歌曲中，集體練習。

4、表演歌曲。

(1) 幼兒散點站位，邊唱邊表演。

(2) 提醒幼兒找空地方，不要與其他小蝴蝶碰到一起。

音樂教學活動??數(shù)一數(shù)
音樂活動《靜夜思》課堂實錄評析

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/289132.html

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