【活動目標】
　　1、嘗試運用多種材料，團團、撕撕，制作云彩面包。
　　2、大膽的進行創(chuàng)作，感受手工活動的快樂。
　　【活動準備】
　　物質準備：《云彩面包》課件；一次性餐盤，棉花，蘸水印泥；每組一份彩色皺紋紙、彩紙，一個“烤箱”，一個扔垃圾的小籃筐。
　　知識準備：幼兒看過動畫片《云彩面包》；幼兒已有一定撕紙的經(jīng)驗。
　　【活動過程】
　　一、談面包。
　　師：小朋友們，你們看過云彩面包嗎？
　　師：（使用白板聚光燈）貓媽媽把小云彩做成了什么？
　　二、學做面包。
　　1、找云朵??進入故事情境。
　　師：我們的教室里也飛來了好多小云朵，找找它們藏在了哪里？你們的小眼睛真亮，一下就找到了，想不想也來做一次云彩面包？
　　2、揉面??團棉花、粘棉花。
　　師：我們先來看一下貓媽媽是怎么揉面團的？（播放面包制作視頻）
　　師：拿起云朵，在我們的盒子里蘸點水，換個地方再蘸一蘸，然后放在我們的手心里揉一揉，揉一揉。再放在盤子里壓一壓，1、2、3，用手把面包修修圓，如果要做三角形或者正方形，就把他們的角捏出來，我們的面包就完成了！
　　3、欣賞面包。
　　師：可是呀，老師發(fā)現(xiàn)我們的面包白白的，上面什么都沒有，可以加一點什么在上面呢？（播放各種面包的圖片，引導幼兒觀察面包的形狀、顏色，為創(chuàng)作做準備。）面包上有紅色，黃色、綠色，面包的形狀也不一樣，有圓形，長方形，正方形。原來面包上有這么多漂亮的花紋和顏色呢！你想給你的面包加上什么樣的漂亮衣服呢？
　　4、添加佐料。
　　師：貓媽媽的面包房里有很多材料，我們可以給面包加上漂亮的衣服。
　　（繼續(xù)播放撕紙視頻）師：拿出皺紋紙，把它撕成像面條一樣的細細的長條，彩紙我們把它先撕成一條，然后再撕成一個一個小方塊，也可以把它撕成圓形、三角形各種形狀。
　　三、做面包??幼兒操作。
　　1、師：做面包的工程真復雜呀，你們還記不記得貓媽媽做面包的步驟？（幼兒說出，教師根據(jù)幼兒回答出示步驟圖）
　　師：真聰明，小腦袋都記的非常牢，老師還把它編成了一首好聽的兒歌，你們聽：
　　拿起云朵蘸蘸水，放在手心揉一揉，
　　壓壓壓，壓三下，面包變得扁又圓。
　　皺紋紙，雙手捏，上下不同方向撕，
　　撕長條，撕方塊，云彩面包真好看！
　　2、師：老師還帶來了幾個烤箱，等會兒呀把我們做好的面包放在烤箱上烤一烤，就能吃啦！現(xiàn)在小椅子不用搬，我們輕輕的學小貓們走到座位旁邊，開始做面包吧！
　　四、烤面包??欣賞同伴的作品。
　�。ò芽鞠浞旁谇懊�，做好的面包放在上面，幼兒自由參觀作品。）師：面包烤好了，做好的小朋友可以先去看看！
　　師：你的面包是什么味道的？這么好吃的云彩面包你會送給誰吃呢？
　　【活動延伸】
　　將面包放在“美食鋪”賣，并提供材料，以便幼兒能繼續(xù)發(fā)揮想象力進行。

中班紙工活動??小掛飾
大班手工設計：時裝小天裁

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