活動目標：1、引導幼兒折出三角形，鞏固對角折的技能。2、引導幼兒學習按物體大小排列的方法。3、引導幼兒有順序進行粘貼，培養(yǎng)良好的手工活動習慣�；顒訙蕚洌�1、每人三張大小不同正方形紙。2、蠟筆。3、松樹的圖片。4、漿糊。5、美術(shù)紙。

活動過程：

一、教師用松樹圖片，引起幼兒興趣。

1、出示松樹圖片，引導幼兒觀察。

教師：小朋友們看，這是什么呀?

教師：這是小松樹。那你們仔細看一看小松樹是什么樣子的呢?像什么呢?(請幼兒回答)

教師小結(jié)：小松樹像一座寶塔一樣，上面小、下面大，長滿了綠綠的葉子。

2、教師啟發(fā)幼兒回憶三角形的折法。

(1)讓一位小朋友到前面開把一張正方形的紙折成三角形。

(2)幼兒操作后，教師進行小結(jié)。

教師小結(jié)：折三角形時，只要把正方形角對角折整齊，抹平就可以了。

二、幼兒操作，教師進行指導。

教師：現(xiàn)在每個小朋友都有3張正方形紙，現(xiàn)在請你們把它們都折成三角形。

三、引導幼兒學習有順序地排列、粘貼小松樹。

教師：三角形折好了，小朋友們仔細想一想怎么樣才能把它們拼成一棵小松樹?(幼兒回答)

教師小結(jié)：小松樹像一座寶塔一樣，上面尖尖的、小小的、下面寬寬大大的。所以我們要把最小的三角形放在最上面，最大的三角形放在最下面，中等大小的放在中間，對吧?(教師一邊說一邊操作)

教師：每一個三角粘在一起的時候要讓它們的角都要對準上面三角形的中間。三個三角形要連在一起不能分開，這樣，小松樹的樹冠就做好了。

教師：做好樹冠以后就要把樹冠貼在這張白紙上，然后在最大的三角形下面添畫樹干。明白了嗎?

教師：老師這里還準備了其他制作松樹的材料，有橡皮泥和已經(jīng)畫好的松樹，小朋友可以用橡皮泥塑造小松樹，也可以給小松樹涂上漂亮的顏色。

四、幼兒制作，教師巡回指導。

教師請小朋友輪流選擇區(qū)角進行游戲。

五、評價總結(jié)，收拾教具，結(jié)束活動。

幼兒園畢業(yè)班手工活動：美麗的小學
大班泥工活動教案：學捏龍尾硯

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/297300.html

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