教學(xué)目標(biāo)

　　通過(guò)音樂讓幼兒知道在生活中乖乖的。

　　經(jīng)過(guò)做舞蹈動(dòng)作學(xué)會(huì)幼兒之間的合作。

　　熟悉歌曲，學(xué)會(huì)《誰(shuí)不乖》的舞蹈動(dòng)作。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　《誰(shuí)不乖》歌曲和視頻

　　教學(xué)過(guò)程

　　1、學(xué)唱《誰(shuí)不乖》，感受音樂帶來(lái)的節(jié)奏感。

　　2、為了讓幼兒對(duì)舞蹈產(chǎn)生喜愛，觀看視頻。

　　3、先可以讓幼兒，跟隨視頻盡興的跳玩。

　　4、教師示范表演舞蹈《誰(shuí)不乖》。

　　5、在由老師來(lái)規(guī)范舞蹈動(dòng)作教學(xué)。

　　6、先分部教學(xué)，學(xué)習(xí)主要的舞蹈動(dòng)作。

　　7、反復(fù)多次練習(xí)動(dòng)作，加深記憶。

　　8、配音樂，將舞蹈和音樂融合在一起。

　　9、主要注意動(dòng)作交換位子時(shí)，讓幼兒清楚知道自己的位子。

　　10、放音樂，幼兒完整的表演舞蹈《誰(shuí)不乖》。

　　教學(xué)反思

　　本節(jié)課的舞蹈教學(xué)所然音樂歌詞不適合幼兒，但節(jié)奏活潑，在教學(xué)幼兒舞蹈動(dòng)作時(shí)，幼兒動(dòng)作做的不算規(guī)范，但幼兒小什么事都不能要求的太過(guò)完美，如果真要對(duì)幼兒要求的嚴(yán)格，那會(huì)讓幼兒失去學(xué)舞蹈的興趣。

　　

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/325406.html

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