設(shè)計(jì)意圖：

　　幼兒園、馬路邊、社區(qū)的花園里有各種各樣的樹，如柳樹、梧桐樹、銀杏樹、冬青樹等，幼兒對(duì)樹很有興趣，常常在樹的周圍玩耍，但其對(duì)樹的經(jīng)驗(yàn)是凌亂的、膚淺的，對(duì)樹與人之間的關(guān)系的了解也是比較模糊的，一些破壞樹的行為也時(shí)有發(fā)生，為了使幼兒更好的了解樹與人的關(guān)系，樹立愛護(hù)樹木意識(shí)，我們?cè)O(shè)計(jì)了《愛護(hù)小樹苗》這一主題活動(dòng)，從幼兒的情感入手，通過摟摟、抱抱小樹，畫小樹，與小樹比高矮，粘貼小樹，制作愛護(hù)小樹的標(biāo)志牌等活動(dòng)，不僅對(duì)樹的特征有了深入的了解，而且與小樹建立了親密感情，真切的感受小樹所帶來的快樂，從而使幼兒“愛護(hù)周圍的自然環(huán)境”成為自覺的行為。

　　本周主題活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過各種途徑了解樹與人類的關(guān)系，從小樹立愛護(hù)數(shù)木，保護(hù)自然的意識(shí)。

　　2、感知各種不同的樹，知道幾種常見的樹的名稱。

　　3、運(yùn)用學(xué)過的繪畫方法，把心中所幻想的美好事物通過大樹表現(xiàn)出來，能大膽想象。

　　4、了解樹的生長(zhǎng)過程，認(rèn)識(shí)樹成林、木成材要經(jīng)歷多年，來之不易的道理，產(chǎn)生參與植樹的愿望。

　　5、學(xué)習(xí)8的形成，知道7添1 是 8。

　　6、正確演唱象聲詞，根據(jù)歌曲內(nèi)容，創(chuàng)編動(dòng)作。

　　主題活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施：

　　活動(dòng)一：歌曲《小樹苗呀快長(zhǎng)大》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 根據(jù)歌曲內(nèi)容，創(chuàng)編表演動(dòng)作。

　　2、 能正確的演唱象聲詞，感受樂曲歡快活潑的情緒。

　　3、 知道應(yīng)愛護(hù)小樹苗，了解種樹是為了美化環(huán)境。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：小樹苗成長(zhǎng)圖一張（太陽公公、小樹苗豆畫有五官的笑臉。）

　　活動(dòng)過程：

　　1、 觀察圖片，引出活動(dòng)內(nèi)容。

　　2、 引導(dǎo)幼兒討論，熟悉歌曲內(nèi)容。

　�。�1）下小雨的時(shí)候，會(huì)發(fā)出什么聲音？

　�。�2）小青蛙是怎樣唱歌的？光著腳丫踩在水上會(huì)發(fā)出什么聲音呀？

　　引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)掌握幾個(gè)象聲詞，并按歌曲節(jié)奏朗誦這幾個(gè)象聲詞。

　�。�3）談話，讓幼兒知道小樹長(zhǎng)成材，要靠陽光和雨露，進(jìn)行愛護(hù)小樹的教育。

　　3、 教師示范演唱歌曲，幼兒感受歌曲歡快活潑的情緒。

　　4、 幼兒學(xué)習(xí)歌曲，重難點(diǎn)處（象聲詞的演唱）讓幼兒反復(fù)練習(xí)。

　　5、 幼兒聽音樂，邊唱邊即興表演，鼓勵(lì)幼兒大膽、自信的表演。

　　活動(dòng)二：探索活動(dòng)《樹是我們的好朋友》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 通過各種途徑了解樹與人類的關(guān)系。

　　2、 鼓勵(lì)幼兒從小樹立愛護(hù)樹木，保護(hù)自然的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 教師和幼兒一起收集有關(guān)“樹與人類”的圖片和文字信息。

　　2、 布置專欄“人類的好朋友——樹”，鼓勵(lì)幼兒相互講解、交流。

　　活動(dòng)過程：

　　1、 討論：樹與我們的關(guān)系

　�。�1） 樹給我們帶來什么好處？

　�。�2） 教師與幼兒共同小結(jié)：樹可以凈化空氣，樹可以使我們的幼兒園、社區(qū)更美麗，樹可以保護(hù)水土，不讓水土流失，樹可以制成木材，夏天樹可以遮陽光，讓人乘涼，樹還可以給人治病，如銀杏樹。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/328755.html

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