請(qǐng)家長(zhǎng)參與的內(nèi)容

　　⒈家長(zhǎng)幫助孩子一起捕捉和飼養(yǎng)昆蟲(chóng)。

　�、仓С趾⒆影殃P(guān)于昆蟲(chóng)的工具書(shū)、光盤(pán)、錄象帶及各種昆蟲(chóng)卡片帶到幼兒園來(lái)。

　�、硯椭�孩子開(kāi)展調(diào)查、查閱工具書(shū)并協(xié)助幼兒做好記錄和整理工作。

　　⒋利用假日帶領(lǐng)幼兒參觀昆蟲(chóng)展覽，并制作昆蟲(chóng)標(biāo)本帶到幼兒園來(lái)。

　�、嫡�(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起制作標(biāo)本以及捕捉昆蟲(chóng)的工具。

　　需要對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)明的

　　孩子似乎天生對(duì)各種各樣的昆蟲(chóng)感到好奇，他們經(jīng)常睜著自己明亮的眼睛觀察那些最小最小的動(dòng)物，在昆蟲(chóng)王國(guó)這個(gè)課程單元里，我們將帶領(lǐng)孩子一起進(jìn)入昆蟲(chóng)的世界。主要包括感知昆蟲(chóng)的特征和生活習(xí)性，了解昆蟲(chóng)與其他物種的關(guān)系等方面的內(nèi)容。涉及科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)、語(yǔ)言、健康等知識(shí)領(lǐng)域。主要采用觀察、記錄、查閱資料、交流、制作、模仿、表演等活動(dòng)形式來(lái)實(shí)施。

　　我們希望這個(gè)課程單元是一個(gè)愉快的昆蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)之旅，能夠萌發(fā)孩子對(duì)生物世界的好奇和探索研究愿望。也許就在這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一個(gè)小小的法布樂(lè)將會(huì)誕生呢！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/335451.html

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