活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、完整隨樂(lè)跳雙圈集體舞學(xué)習(xí)在音樂(lè)B段創(chuàng)編小人魚找朋友、嬉戲動(dòng)作。

　　2、嘗試借助手腕花交換朋友。

　　3、體驗(yàn)合作跳雙圈舞的愉快情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒熟悉音樂(lè)，會(huì)在音樂(lè)的A段小人魚游和造型。

　　2、手腕花（兩種顏色）、綠、黃圓點(diǎn)各十個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題。

　　1）、隨音樂(lè)扮演小人魚兩隊(duì)游進(jìn)教室，自由表現(xiàn)。

　　2）、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題。

　　2、學(xué)習(xí)集體舞“小小人魚”。

　　1）完整隨樂(lè)律動(dòng)，在音樂(lè)的A段做小人魚游和造型的動(dòng)作。

　　3）學(xué)習(xí)B段舞蹈。

　　創(chuàng)設(shè)情境，聽音樂(lè)B創(chuàng)編小人魚找朋友、嬉戲的動(dòng)作。

　　請(qǐng)個(gè)別幼兒兩兩結(jié)伴展現(xiàn)自己的想法。

　　傾聽音樂(lè)B，討論怎樣把找朋友、打招呼、轉(zhuǎn)圈、和擺擺尾的動(dòng)作和音樂(lè)匹配。

　　加入隊(duì)形要求，討論如何利用手腕花交換朋友。

　　隨音樂(lè)進(jìn)行舞蹈B段（教師適當(dāng)?shù)募右哉Z(yǔ)言的提示）。

　　4）完整傾聽音樂(lè)，進(jìn)行舞蹈。

　　提出要求，幼兒嘗試完整舞蹈。

　　根據(jù)幼兒舞蹈的情況給予適當(dāng)?shù)膸椭�，再次舞蹈�?/p>

　　3、結(jié)束部分

　　讓“小人魚”游到“更大的海洋中”，自由表現(xiàn)，愉快的結(jié)束活動(dòng)。（找客人老師交流、舞蹈）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/355972.html

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