活動(dòng)準(zhǔn)備

　　裝有黃豆、彈珠、大米的音筒（口香糖盒子）若干，空音筒兩個(gè)，標(biāo)記牌，黑板

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　讓幼兒感受聲音給人帶來(lái)的快樂(lè)

　　幼兒在聽(tīng)聽(tīng)玩玩的過(guò)程中，讓罐子發(fā)出好聽(tīng)的聲音

　　幼兒辨別不同的物體發(fā)不同的聲音，發(fā)展聽(tīng)覺(jué)能力

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、聽(tīng)一聽(tīng)，搖一搖

　　師：小朋友們好！老師今天給你們帶來(lái)一個(gè)好玩的東西，想知道是什么嗎？

　　師：看看，這是什么？這是一個(gè)音筒（搖一搖）

　　問(wèn)：這個(gè)音筒里有東西嗎

　　幼：沒(méi)有

　　師：為什么你們認(rèn)為沒(méi)有東西呢

　　幼：因?yàn)闆](méi)聽(tīng)到聲音

　　師（打開(kāi)盒蓋）：我打開(kāi)來(lái)讓你們看一看，到底有沒(méi)有東西，唉，真的沒(méi)有東西

　　師：把眼睛藏起來(lái)（換音筒）再聽(tīng)一下，有聲音嗎？

　　幼：有

　　師：再聽(tīng)聽(tīng)這兩個(gè)，有沒(méi)有聲音？

　　幼：有

　　師：為什么會(huì)有聲音呀

　　幼：因?yàn)槔锩娣帕藮|西

　　二、聽(tīng)一聽(tīng)，猜一猜

　　師再分別搖：聽(tīng)聽(tīng)看，聲音相同嗎？

　　幼：不相同

　　師：為什么呀

　　幼：因?yàn)檠b的東西不一樣

　　師：老師在這些罐子里裝了三個(gè)寶貝，這是什么寶貝呀？（標(biāo)記牌）

　　幼：彈珠寶寶

　　師：這個(gè)呢

　　幼：黃豆寶寶

　　師：還有呢

　　幼：大米寶寶

　　師：我們一起來(lái)找彈珠寶寶好嗎，聽(tīng)仔細(xì)點(diǎn)

　　師（搖）：這會(huì)是什么寶寶呢？猜猜看

　　幼：寶寶

　　師：看一看，我先偷偷的看一看（依次找到大米寶寶，黃豆寶寶，并把它們發(fā)出的聲音記在心里）

　　師：我來(lái)驗(yàn)證一下，看看你們是不是記在心里了

　　師（搖）：什么寶寶

　　幼：彈珠寶寶、大米寶寶、黃豆寶寶

　　三、聽(tīng)一聽(tīng)，玩一玩

　　師：老師要來(lái)變魔法了，和老師一起來(lái)變，魔法魔法變變變

　　師：看，老師變出了好多音筒，請(qǐng)寶寶們依次上來(lái)取一個(gè)音筒，用大拇指按住蓋，搖一搖，聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有聲音，如果有，就回到座位上去玩一玩

　　師：你們的音筒都有聲音嗎

　　幼：有

　　師：保護(hù)好，如果它一直發(fā)出聲音的話(huà)，它的嗓子也會(huì)疼的，好，我來(lái)請(qǐng)一個(gè)小朋友告訴我，他是什么寶寶

　　師：你是什么寶寶呀，搖給大家聽(tīng)聽(tīng)看

　　幼：大米寶寶

　　師：好，搖一搖你們的音筒，是大米寶寶的就過(guò)來(lái)和他做朋友。請(qǐng)大米寶寶坐到一起

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/363079.html

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