一、教學(xué)目標(biāo)：

　1.學(xué)習(xí)詩(shī)歌，感受詩(shī)歌中天真活潑的情趣，有朗誦詩(shī)歌的興趣。

　2.學(xué)習(xí)動(dòng)詞：游、跳、走。

　3.初步感知小雞、小鴨、小兔、小袋鼠的行走方式，知道小朋友長(zhǎng)大了要自己走。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

1. 將活動(dòng)室鋪上綠色的皺紋紙條，布置成草地。小雞、小鴨和小兔子的圖片　

三、教學(xué)過(guò)程：

（一）開始部份：進(jìn)入活動(dòng)室，引起幼兒的興趣。

　今天，我們班上來(lái)了許多客人，你們想知道它們是誰(shuí)嗎？

（二）基本部份：學(xué)習(xí)詩(shī)歌，能和大家一起愉快地朗誦詩(shī)歌。

　1.引導(dǎo)幼兒觀察小動(dòng)物，了解詩(shī)歌內(nèi)容。

　　出示圖片小雞：“看，誰(shuí)來(lái)了？”幼兒回答：小雞。“ 小雞跟著誰(shuí)？它是怎么來(lái)的？”幼兒自由回答。“我們可以用完整的話來(lái)說(shuō)‘小雞，跟著媽媽。走走走’”

“小鴨跟著誰(shuí)？它是怎么來(lái)的？”學(xué)習(xí)詞：游（輔以動(dòng)作）。它除了可以游來(lái)，還可以怎么來(lái)？”幼兒自由回答。“我們用完整的話說(shuō)說(shuō)‘小鴨，跟著媽媽。游游游’”

“小兔子跟著誰(shuí)？它是怎么來(lái)的？” 幼兒自由回答。“我們用完整的話說(shuō)說(shuō)‘小兔，跟著媽媽。跳跳跳’

　　“小袋鼠在哪里呢？它要媽媽抱，真難為情！”學(xué)習(xí)詞：羞。‘小袋鼠，它要媽媽抱。羞羞羞！’

　　根據(jù)幼兒的回答，教師適時(shí)地朗誦一句詩(shī)歌。“老師把它編成一首很好聽的兒歌。它的名字叫《誰(shuí)最羞》”

小班語(yǔ)言公開課 故事
語(yǔ)言：橡皮膏小熊

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/387445.html

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