活動(dòng)背景：

隨著冬天腳步的來(lái)臨，我們小班開(kāi)展冬季鍛煉活動(dòng)拍皮球。孩子們拿來(lái)的球各色各樣，有的是籃球、皮球、有的是刺溜球┄┄顏色各不相同，吸引了孩子們繁榮注意。結(jié)合孩子們的關(guān)注點(diǎn)，我開(kāi)展了《可愛(ài)的球?qū)殞殹废盗谢顒?dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容：球?qū)殞毦蹠?huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愿意與同伴交流，體驗(yàn)講述活動(dòng)的樂(lè)趣。

2、激發(fā)對(duì)球的喜愛(ài)之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

布置“球?qū)殞殹闭褂[；音樂(lè)、錄音機(jī)

活動(dòng)過(guò)程：

1、在音樂(lè)中幼兒開(kāi)汽車進(jìn)入“球?qū)殞殹闭褂[會(huì)。

1）寶寶們，我們開(kāi)著汽車到“球?qū)殞殹蓖鯂?guó)去。

2）幼兒自由看各種球，教師引導(dǎo)幼兒觀察球的形狀、特征（顏色、圖案）

2、講述活動(dòng)：喜歡的球?qū)殞?o:p>

1）請(qǐng)幼兒任選一個(gè)喜歡的球?qū)殞�，和同伴相互交流�?o:p>

2）教師指導(dǎo)幼兒講述球的特征。

3）教師小結(jié)。

活動(dòng)延伸：

將各種球?qū)殞毞旁趨^(qū)角中讓幼兒自由擺弄，觀察。

活動(dòng)內(nèi)容：小小設(shè)計(jì)師

活動(dòng)目標(biāo)：

愿意用喜歡的線、點(diǎn)、圓來(lái)裝飾球。

活動(dòng)準(zhǔn)備：范例若干；幼兒人手一份畫紙、油畫棒

活動(dòng)過(guò)程：

1、 出示范例讓幼兒欣賞。

2、 請(qǐng)幼兒講講用什么來(lái)打扮球?qū)殞毜�，重點(diǎn)引導(dǎo)從圖案來(lái)觀察、講述。

3、 教師示范畫法，幼兒操作，鼓勵(lì)幼兒大膽用點(diǎn)、線等圖案。

4、 展示幼兒作品。

活動(dòng)內(nèi)容：球?qū)殞氝\(yùn)動(dòng)會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試球的多種玩法。

2、了解有關(guān)的球類運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)體育

活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種球，輕音樂(lè)，網(wǎng)上搜索球類運(yùn)動(dòng)的圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1、自由玩球，鼓勵(lì)幼兒探索不同的玩法。

1）引導(dǎo)幼兒在音樂(lè)中自由取球活動(dòng)，鼓勵(lì)他們大膽嘗試不同的玩法。

2）教師引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己玩球的方法，如：滾球、拍┄┄

3）幼兒相互模仿各自的玩法。

1、 欣賞其它球類的運(yùn)動(dòng)，激發(fā)對(duì)球的喜愛(ài)之情。

1）請(qǐng)幼兒觀看有關(guān)球類的運(yùn)動(dòng)圖片。

2）教師指導(dǎo)幼兒講講有關(guān)球運(yùn)動(dòng)的玩法，并組織幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)作。

活動(dòng)延伸：可繼續(xù)提供幼兒圖片讓幼兒欣賞，或提供有關(guān)的材料讓幼兒玩。

活動(dòng)內(nèi)容：小小高爾夫球手

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 學(xué)習(xí)將紙揉成團(tuán)、棒，并用膠帶進(jìn)行固定。

2、 激發(fā)幼兒感受美工活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

廢舊報(bào)紙若干；音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師以玩高爾夫的游戲引出活動(dòng)內(nèi)容。

2、教師講解示范高爾夫的制作方法：將廢舊報(bào)紙揉成團(tuán)，在包上透明膠帶；將報(bào)紙卷成棒然后包透明膠帶。

3、幼兒操作，教師提醒幼兒要揉得緊一些。

4、游戲“小小高爾夫球手”

1）玩法：幼兒用“球桿”將球推進(jìn)指定的“球門”為勝。

2）幼兒各自取球和求桿進(jìn)行游戲數(shù)次。

思考：

現(xiàn)實(shí)生活中有許多幼兒熟悉的事物，它們卻蘊(yùn)涵著諸多的知識(shí)。針對(duì)小班幼兒的經(jīng)驗(yàn)，我從他們周圍選取皮球這幼兒既熟悉且喜歡的玩具入手，展開(kāi)活動(dòng)豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)《球?qū)殞毦蹠?huì)》中，我讓幼兒觀察自己的球?qū)殞�，啟發(fā)他們相互之間交流“你喜歡誰(shuí)的球?qū)殞殻繛槭裁�？發(fā)展幼兒的觀察能力和表達(dá)能力；然后在區(qū)域中提供各種球，以便幼兒對(duì)其的認(rèn)識(shí)；

玩是孩子的天性，但玩中樂(lè)，玩中學(xué)也不失是一種教育手段�；顒�(dòng)《球?qū)殞氝\(yùn)動(dòng)會(huì)》中提供幼兒自由玩球的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽、主動(dòng)的玩球，另外引導(dǎo)

幼兒共同分享經(jīng)驗(yàn)，相互模仿不同的玩法，玩中豐富幼兒對(duì)球不同活動(dòng)方式的經(jīng)驗(yàn)，也體驗(yàn)了其中的樂(lè)趣，其后開(kāi)展延伸活動(dòng)認(rèn)識(shí)球類的運(yùn)動(dòng)，通過(guò)一幅幅運(yùn)動(dòng)的圖片幫助幼兒了解球類的運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)展了幼兒新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；《小小高爾夫球手》則通過(guò)調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)興趣，自己動(dòng)手制作，動(dòng)手游戲，從中感受到球類游戲的樂(lè)趣。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/437162.html

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