活動目標：　　
1、知道秋天是菊花盛開的季節(jié)，喜歡欣賞菊花圖，從中感受到菊花的千姿百態(tài)�！　�
2、引導幼兒會用“開放”“五顏六色”等詞描述菊花。　　
3、愿意動手創(chuàng)作，體驗欣賞創(chuàng)作活動的樂趣。　　

活動準備：　　
1、幼兒觀察過菊花，了解菊花的外形，知道種類繁多，顏色各異　　
2、課件、視頻　　
3、實物：菊花若干　　

活動過程：　　
師幼兒一起說：“領略大師風采，感受名畫魅力”　　
一、實物欣賞，激發(fā)幼兒的興趣　　
T：秋天到了，好看的菊花都開放了，今天讓我們一起去欣賞一下好看的菊花。（請下朋友走下位置去欣賞）問問味道、看看顏色　　
T：小朋友們菊花是什么味道的？（香香的）什么顏色的？（黃色、白色）　　
T：菊花除了白色和黃色還有別的好看的顏色，我們一起來欣賞五顏六色的菊花吧！（觀察菊花的不同花瓣、顏色）。 　　

二、圖形刺激，幼兒嘗試用詞匯形容菊花�！　�
●觀看圖片——菊花。 　　
T：菊花還有什么顏色？（玫紅色、桔黃色）誰會用一個好聽的詞來說說看？（五顏六色），菊花長的怎么樣？那菊花的花瓣像什么？　　
●小結：菊花是秋天開的花，菊花的品種多，花形各異，顏色鮮艷。　　

三、認識齊白石，欣賞其的菊花畫作。　　
T：小朋友喜歡這些好看的菊花嗎？有一位叫齊白石的畫家爺爺也很喜歡菊花，因此他創(chuàng)作了許多副菊花圖，我們一起來欣賞吧！　　
T：畫家爺爺畫的菊花是什么樣子的？（有高有低）（三三兩兩） 讓幼兒做菊花高高低低、三三兩兩的動作，增加幼兒的情趣�！　�
T：畫的菊花顏色是什么樣的？（紅色、紅色黃色白色相間）　　
T：齊白石爺爺畫的這些菊花是什么畫？ 　　
T：國畫是用什么材料畫的？　　

四、教師示范　　
五、幼兒創(chuàng)作　　
T：請小朋友自己選擇一副自己喜歡的畫進行創(chuàng)作。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/439566.html

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