活動目標(biāo)：　　
1、學(xué)唱歌曲，并隨音樂合拍地做繞線、拉線、釘鞋釘?shù)膭幼��！　?
2、體驗歌曲中傳達(dá)的勞動的愉快心情�！　�

活動準(zhǔn)備：　　
《鞋匠舞》音樂磁帶　　

活動過程：　　
（一）教師有表情地范唱歌曲。　　
師：有一個鞋匠，他每天都在給別人做鞋子，你們來聽聽他是怎樣給別人做鞋子的。　　
（二）教師帶領(lǐng)幼兒回憶歌詞內(nèi)容，并體會歌曲中傳遞的愉快情緒�！　�
師：鞋匠是怎樣給別人做鞋子的呢？　　
師：他做鞋子的時候用了哪些東西呢？　　
師：你覺得他是一個快樂的鞋匠還是一個傷心的鞋匠？為什么呢？　　
師：我們一起來學(xué)學(xué)這個開心的鞋匠吧�！　�

（三）教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲1~2遍�！　�
（四）教師啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編合適的動作�！　�
師：我們都來做快樂的鞋匠，快樂的鞋匠是怎樣繞線的？　　
師：他是怎樣拉線、釘鞋釘?shù)哪�？　�?
（五）教師提取幼兒創(chuàng)編的動作，帶領(lǐng)幼兒邊唱邊做繞線、拉線、釘鞋釘?shù)膭幼��！　?
（六）教師有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒按節(jié)奏合拍地做動作�！　�
（七）在幼兒較熟悉動作的基礎(chǔ)上，師生共同隨樂表演，并鼓勵幼兒表現(xiàn)出鞋匠勞動時愉快的心情�！　�

活動評價：　　
1、幼兒能隨音樂有節(jié)奏地做繞線、拉線、釘鞋釘?shù)膭幼�。　�?
2、幼兒能通過表情、歌聲來表現(xiàn)鞋匠的愉快心情。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/451742.html

相關(guān)閱讀：中班音樂《小貓咪學(xué)寫信》教學(xué)反思
中班音樂《摸摸鼻子拍拍手》教案反思
中班音樂《泥娃娃》教案反思
中班音樂教案：來跳舞
幼兒園4-5歲音樂教案：練習(xí)曲《小馬去玩�！�