活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)春筍的外形特征以及與竹子的關(guān)系。

　　2.學(xué)習(xí)用筍殼插物，能發(fā)揮想象，大膽地解釋自己的筍殼作品。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：每個(gè)幼兒兩支春筍。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一.觀察春筍的外形特征。

　　1.請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ)：“頭戴尖尖帽，身穿節(jié)節(jié)衣，年年春天里，出土笑嘻嘻。”

　　2.分給幼兒每人一支春筍，讓幼兒摸摸、看看，“筍娃娃”的外殼一層一層地剝?nèi)�，提醒幼兒不要把外殼剝掉�?/p>

　　3.教師把剝好的筍豎著切開，讓幼兒觀察筍的內(nèi)部。

　　4.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，筍的外表像什么？（寶踏、火箭、鉛筆等）

　　5.小結(jié)：春筍長(zhǎng)在竹園里，“春筍娃娃”的媽媽是竹子，春筍長(zhǎng)大以后也變成竹子，筍殼可以一層一層地剝?nèi)�，里面是一�?jié)一節(jié)的筍肉，它可以當(dāng)采吃。

　　二.玩筍殼

　　1.再給幼兒一支筍，讓他們剝，剝下的筍殼讓幼兒玩。如把筍殼從小到大套起來(lái)

　　看看像什么。

　　2.將幼兒的作品放在沙盤里，供幼兒欣賞。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/491025.html

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