設計意圖：童趣是孩子生活最為顯著的特點，指印畫正符合了趣味性的特點，活動著力發(fā)掘孩子樂于創(chuàng)新的精神，讓孩子在簡單的學畫中，鍛煉手指小肌肉、發(fā)展創(chuàng)造性。

　　活動目標：

　　1、學會手指印畫以及添畫技巧的基本技能。

　　2、知道不用臟手指亂印，作畫后能及時將手擦干凈。

　　3、能大膽模仿與創(chuàng)造，作品有創(chuàng)新。

　　活動準備：閃光筆、各色紙、調(diào)色盤、海綿、顏料、已畫好的拇指印畫、抹布若干活動過程

　　1、導入活動：孩子們，你們喜歡畫畫嗎？今天老師給你們帶來了一些特別的畫，請你來看一看。你看到了些什么？覺得怎么樣�。磕悄銈冎�道這些畫是怎么畫出來的呢？（幼兒討論）

　　2、學習作畫A.學習按指印

　　（1）輕輕蘸顏色，用力壓一壓，用筆畫一畫，變成小小雞。

　�。�2）剛才老師印了一只小雞，現(xiàn)在我又要來印了，應該怎么��？（用剛才的手指繼續(xù)印，用左手印右手畫）現(xiàn)在印的和剛才印的形狀有什么不同？為什么同一只手指印出來有不同呢？（討論如何印圓形和橢圓形）

　　B.學習添畫指印印好了，誰來用筆讓它變一變呢？

　　3、幼兒作畫：（提出注意點）

　　(1)你想動手試一試嗎？(

　　2)提出注意點：請你們注意了�、儆米笫钟。�右手畫；②輕輕蘸顏色，用力壓一壓；③及時擦干凈手，不要弄臟紙和衣服。

　�。�3）開始行動吧！

　　4、評價作品：表揚鼓勵孩子作畫，布置作品，欣賞互評，表揚能自己創(chuàng)新的孩子。

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