。

數(shù)字連線

目標(biāo)：⒈了解1??20的數(shù)序，正確認(rèn)識(shí)數(shù)字并用流暢的線條連線

⒉發(fā)展幼兒的觀察力，對(duì)數(shù)字的認(rèn)知能力

⒊激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字連線的興趣

準(zhǔn)備：

形式：分組活動(dòng)

教學(xué)過程：

⒈開始前，先讓幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字1??20，并知道數(shù)序

⒉“小朋友們都看過魔術(shù)表演，那麼，今天老師來給你們變魔術(shù)好嗎？”

⒊教師用蠟染畫的方法來進(jìn)行�！靶∨笥褌�，你們看這變的是什麼？”請(qǐng)幼兒念后，教師請(qǐng)幼兒找出沒有的數(shù)字。“對(duì)了，變的是數(shù)字，可是從1??20的數(shù)字沒有變?nèi)�。小朋友們想不想幫老師變出沒有的數(shù)字呢？〔想〕你們的桌子上有顏色、毛筆 ，每個(gè)小朋友從桌子上拿一張卡片后，用毛筆蘸上顏料涂在卡片上，注意涂時(shí)不要蘸太多，也不要弄到衣服上。涂完后將毛筆放好，把你變出的數(shù)字?jǐn)[到前面的圖上，一定要注意和我變出的顏色要一樣，好，我數(shù)一、二、三，看誰變的快�！�

⒋幼兒操作，

教師指導(dǎo)

⒌“小朋友變的非�？�，我們一起來念一念，看有沒有變錯(cuò)的。”〔請(qǐng)幼兒念〕

⒍“老師在來給你們變一個(gè)小動(dòng)物，好嗎？”出示動(dòng)物數(shù)字連線圖“這個(gè)小動(dòng)物要用這些數(shù)字來完成，只要把這些數(shù)字按順序、顏色、連在一起就可以變出來。”教師給數(shù)字連線。

⒎“老師請(qǐng)你們也來變一個(gè)小動(dòng)物，好嗎？”〔好〕“每個(gè)小朋友拿一張有數(shù)字的連線圖，一定要按數(shù)字的順序、顏色來連線。比一比，看誰連的快，變的快。連好后，把你的手舉起來，老師會(huì)送一張數(shù)字卡片給你。

⒏請(qǐng)幼兒連，教師指導(dǎo)

⒐“小朋友們都變了一只大狐貍，你們把這只狐貍帶回家涂上漂亮的顏色，好嗎？下面我們一起來做一個(gè)游戲

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