活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)，引發(fā)幼兒興趣。
1、出示背景圖片：看，蛋寶寶們都去參加服裝展示會(huì)了，這些蛋寶寶漂亮不漂亮啊，它們漂亮在哪里？（幼兒自由表達(dá)，從蛋殼的花紋顏色來講一講，鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠等常見的顏色）
2、出示空白蛋殼，師：喜歡各種顏色的蛋寶寶都要去參加服裝展示會(huì)，可惜這些蛋寶寶們還沒來得及去做衣服呢，我們小朋友來幫幫它們好嗎？

二、為蛋寶寶設(shè)計(jì)花衣
1、引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的想法。
師：你想為蛋寶寶穿一件什么圖案的衣服？
2、出示調(diào)色盤，里面裝的是水粉顏料，你們都認(rèn)識(shí)這些顏色嗎？（幼兒將自己認(rèn)識(shí)的顏色說出來）我們今天這些漂亮的顏色來為蛋寶寶設(shè)計(jì)漂亮的衣服好嗎？
3、示范講解
師：我們先用水彩筆給蛋寶寶的蛋殼上畫上各種線條圖案，再用棉簽蘸各種自己喜歡的顏料來涂色
4、交代要求，幼兒嘗試畫彩蛋，老師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽選用各種顏色，繪制與眾不同的彩蛋。
師：現(xiàn)在要請(qǐng)我們小朋友來為蛋寶寶設(shè)計(jì)漂亮的衣服了，看誰為蛋寶寶設(shè)計(jì)的衣服最漂亮。在用棉簽蘸顏料時(shí)注意一支棉簽只能蘸一種顏色，在用另一種顏色時(shí)要換棉簽。喜歡什么顏色，覺得什么顏色好看，就蘸什么顏色。（幼兒操作，老師提醒幼兒注意桌面干凈。）

三、展示作品，總結(jié)評(píng)價(jià)。
1、引導(dǎo)幼兒相互欣賞作品，表?yè)P(yáng)那些圖案清晰，運(yùn)用多種色彩來繪制的幼兒。
2、將幼兒繪制的彩蛋連串起來，送蛋寶寶去參加服裝展。

活動(dòng)目標(biāo)：
1、能運(yùn)用材料大膽地在蛋殼上裝飾簡(jiǎn)單的圖案；鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠等幾種常見的顏色。
2、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)搭配顏色，感受色彩的豐富，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣以及體驗(yàn)成功感。
3、培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣，保持桌面干凈。

活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒人手1—2只雞蛋殼。
2、較濃的各色水粉顏料、調(diào)色盤、棉簽、水彩筆。
3、背景圖片：彩色蛋寶寶

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/526058.html

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