活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)了解羊毛的用處，增進(jìn)喜愛(ài)羊兒的情感。

　　2、裝飾小羊，體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)流程：

　　一、謎語(yǔ)導(dǎo)入。

　　1.小朋友們，老師要考考大家，讓小朋友們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)——身穿大皮襖，野地吃個(gè)飽，過(guò)了嚴(yán)冬天，獻(xiàn)出一身毛。猜一個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物。

　　2.動(dòng)動(dòng)小腦筋，誰(shuí)猜出來(lái)了呀？噢，是綿羊，真聰明！

　　3.綿羊生活在哪里？它喜歡吃什么？

　　4.說(shuō)說(shuō)綿羊的樣子。

　　5.我們來(lái)看看小朋友說(shuō)的對(duì)不對(duì)，欣賞綿羊圖片。

　　小結(jié)：綿羊生長(zhǎng)在草原上，喜歡吃草，它的毛白白的、厚厚的，就像一件衣服一樣，冬天呀就不怕冷了。

　　二、觀察討論。

　　1.不過(guò)現(xiàn)在呀天氣越來(lái)越暖和了，我們把冬天的厚衣服換下了，綿羊們呢？

　　2.我們?cè)賮?lái)看看圖片。綿羊怎么了？哦，用剪刀剪下來(lái)、用機(jī)器剪下來(lái)…

　　3.綿羊的厚厚的毛剪下來(lái)有什么用嗎？（送去加工，可以保暖，給我們做羊毛衫、羊毛毯、羊毛圍巾、羊毛手套、羊毛皮靴等。）

　　小結(jié)：哦，原來(lái)綿羊的毛可以做羊毛衫、羊毛毯、羊毛圍巾、羊毛手套、羊毛皮靴這么多東西�。∵@些羊毛做成的東西都怎么樣��？(很保暖!)綿羊的本領(lǐng)怎么樣？(真大!)我們喜不喜歡綿羊呀？

　　三、觀看錄像或歌舞《剪羊毛》

　　四、動(dòng)手操作。

　　1.今天我們班來(lái)了許多小羊，你看，他們身上光禿禿的，好看嗎？哦，一點(diǎn)兒也不好看，那我們來(lái)想辦法讓他變得好看好嗎？

　　2.我們可以在綿羊身上貼上雙面膠，把“羊毛”一排一排地貼上去，注意要貼得均勻一些，最后看看哪里還需要加工的，再補(bǔ)上“羊毛”。

　　3.師巡回指導(dǎo)，隨機(jī)表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的幼兒，及適當(dāng)幫助有困難的幼兒。

　　五、共同布置羊群。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/528715.html

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