活動(dòng)目標(biāo)：1. 在電影院座位排列中，學(xué)習(xí)橫排座位的10以?xún)?nèi)單雙數(shù)與豎排物體位置的5以?xún)?nèi)的序數(shù)。2. 回憶已有的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用反復(fù)操作、圖示擺放等方法創(chuàng)設(shè)情境。3. 充分?jǐn)U展、提升相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，解決生活中面臨的單雙數(shù)及序數(shù)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：設(shè)置“電影院”的情境(一)座位按照1-30數(shù)字順序排列、;“電影院”的情境(二)具有單

雙數(shù)座位按順序排列。電影票若干、相關(guān)電影院的圖片。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒事先對(duì)電影院熟悉的，知道座位排列方式，對(duì)電影票也有初步的認(rèn)識(shí);

幼兒大多數(shù)在成人的帶領(lǐng)下尋找到電影票的座位，對(duì)序數(shù)(排數(shù))和單雙數(shù)缺乏一定的了解;

幼兒在生活情境中，特別是在電影院中運(yùn)用單雙數(shù)和序數(shù)結(jié)合的數(shù)學(xué)知識(shí)有待關(guān)注和提高。

活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)“電影院”（一）的情境，讓幼兒根據(jù)電影票對(duì)號(hào)入座

1.教師帶領(lǐng)幼兒玩“看電影”的游戲，幫助幼兒回憶看電影的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，如電影院的名稱(chēng)，買(mǎi)電影票等。

2.出示電影票，讓幼兒根據(jù)電影票尋找座位，觀察幼兒尋找座位過(guò)程中現(xiàn)象以及問(wèn)題。

3.教師扮演電影院的工作人員，檢查幼兒的“對(duì)號(hào)入座”的正確性，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

4.教師啟發(fā)幼兒談?wù)剬?duì)號(hào)入座中遇到的困難和困惑。

游戲問(wèn)題之一：電影票的結(jié)構(gòu)

解決方法：觀察電影票，對(duì)號(hào)入座

電影票的認(rèn)識(shí)(展示電影票)，了解電影票的結(jié)構(gòu)(電影院的名稱(chēng)、序號(hào)和座位號(hào))

認(rèn)識(shí)電影票的“排”和“座位號(hào)”含義

分享經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)電影票對(duì)號(hào)入座

幼兒自己驗(yàn)證，調(diào)整座位，鞏固“排”和“座位號(hào)”得含義

二、創(chuàng)設(shè)“電影院”（二）的情境，讓幼兒根據(jù)電影票對(duì)號(hào)入座

1.教師帶領(lǐng)幼兒創(chuàng)設(shè)的“電影院”(二)的情境，啟發(fā)幼兒觀察這個(gè)電影院與前面電影院有什么不同?如入口處的單號(hào)、雙號(hào)的標(biāo)記、座位排列等。

2.出示電影票,讓幼兒看電影票、對(duì)號(hào)入座，觀察幼兒尋找座位過(guò)程中現(xiàn)象以及問(wèn)題。

游戲問(wèn)題之一：電影票的結(jié)構(gòu) 對(duì)號(hào)入座

解決方法：觀察電影票，認(rèn)識(shí)單雙號(hào) 對(duì)號(hào)入座的程序

電影票的認(rèn)識(shí)、重點(diǎn)觀察單雙號(hào)

分享經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)電影票對(duì)號(hào)入座

了解對(duì)號(hào)入座的程序，如看電影票單號(hào)與雙號(hào)——看排——看座位號(hào)

幼兒根據(jù)對(duì)號(hào)入座的程序，自己驗(yàn)證，調(diào)整座位，鞏固“單號(hào)雙號(hào)”“排”和“座位號(hào)”的含義

三、再次情境鞏固，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決問(wèn)題

幼兒和同伴或者教師現(xiàn)場(chǎng)玩游戲“看電影”，鞏固數(shù)字認(rèn)識(shí)，運(yùn)用按順序排列的方法解決模擬現(xiàn)實(shí)情境中的問(wèn)題，鍛煉數(shù)學(xué)思維、提高數(shù)學(xué)能力。

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