活動(dòng)目標(biāo):1.讓幼兒學(xué)會(huì)描述人物的表情,能較連貫完整地講述高興、傷心、生氣等不同情緒體驗(yàn)2.鼓勵(lì)幼兒大膽想像、推測(cè),說(shuō)出多個(gè)引起不同情緒的原因。3.讓幼兒能通過(guò)觀察他人的表情,體諒、理解他人的心情。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.課件動(dòng)畫片:看起來(lái)很好,課件照片:蜥蜴2.課件聲音:哭聲等3.小鏡子每人一個(gè),表情圖片。活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入觀看動(dòng)畫片:看起來(lái)很好小朋友,你們看了這個(gè)動(dòng)畫片以后,感覺(jué)心情怎么樣呀?(很高興,很快樂(lè))
二、展開(kāi)1.小朋友心情高興的時(shí)候,表情就會(huì)怎么樣呀?(開(kāi)心的笑)2.課件聲音:哭聲(1)請(qǐng)小朋友聽(tīng)一段聲音,聽(tīng)完以后,說(shuō)一說(shuō)你的心情怎樣?(很難受)(2)請(qǐng)小朋友照一照鏡子,難受的時(shí)候是什么表情。3.課件照片:蜥蜴(1)請(qǐng)小朋友看看這張照片,有什么感覺(jué)?(很害怕,很驚恐)小結(jié):我們的表情因?yàn)樾那榈淖兓兓?BR>4.游戲:魔術(shù)師教師出示表情不同的圖片,要求幼兒根據(jù)圖片的表情而變化表情。
三、結(jié)束幼兒自由討論,請(qǐng)他們想出多個(gè)引起不同情緒的原因。比比哪組想得多,說(shuō)得好。1.課件動(dòng)畫片:看起來(lái)很好,課件照片:蜥蜴2.課件聲音:哭聲等3.小鏡子每人一個(gè),表情圖片。
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