托班語(yǔ)言教案：拔蘿卜     活動(dòng)目標(biāo):
    1、能安靜聽(tīng)故事,理解故事內(nèi)容并學(xué)說(shuō)主要對(duì)話。
    2、分角色進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演,知道人多力量大的道理。
    活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)說(shuō)故事中主要的對(duì)話,分角色進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。
    活動(dòng)難點(diǎn):知道人多力量大的道理。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、請(qǐng)大班幼兒準(zhǔn)備故事表演,故事和舞蹈的背景音樂(lè)。
    2、表演故事用的道具(大蘿卜、胡子、圍裙)和頭飾(老公公、老婆婆、小姑娘、小狗兒、小花貓、小耗子)。
    3、背景圖一幅、蘿卜等貼絨若干。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、出示老公公,邊講述故事邊出示貼絨教具,引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)主要對(duì)話。
    (1)師:看,是誰(shuí)來(lái)了?(老公公)〔講述故事第一段后出示背景圖〕
    (2)繼續(xù)講述故事,引導(dǎo)幼兒邊說(shuō)邊做動(dòng)作,“嗨喲,嗨喲” “×××, ×××,快來(lái)幫忙拔蘿卜!”“唉——來(lái)了,來(lái)了�！�
    問(wèn)1:老婆婆去叫誰(shuí)了啊?
    問(wèn)2:小姑娘怎么說(shuō)的?
    問(wèn)3:小狗說(shuō)……
    問(wèn)4:小狗喊……
    (3)師:小朋友真棒,跟老師一起把故事講完了,蘿卜拔出來(lái)了嗎?(撥出來(lái)了)蘿卜是老公公一個(gè)人拔出來(lái)的嗎?(不是)那是誰(shuí)拔出來(lái)的呢?(是大家一起拔的)對(duì),是最后大家一起把蘿卜拔出來(lái)了,大家的力量真大。
    2、大班幼兒表演故事一遍,感受欣賞活動(dòng)的樂(lè)趣。
    (1) 師:今天,老師還請(qǐng)來(lái)了大班的哥哥姐姐來(lái)表演《拔蘿卜》,看看誰(shuí)是最安靜的小觀眾,我們掌聲歡迎!〔幼兒觀看大班幼兒表演〕
    (2) 師:哥哥姐姐表演地真棒,我們拍拍小手謝謝他們吧!
    (3) 教師以不同形式指導(dǎo)幼兒練習(xí)主要對(duì)話和動(dòng)作。
    師:剛才哥哥姐姐們表演的真像。
    A:拔蘿卜的動(dòng)作和表情
    B:喊人的動(dòng)作和對(duì)話
    C:老婆婆、小姑娘、小狗兒、小花貓、小耗子的走路動(dòng)作
    3、指導(dǎo)幼兒分角色表演故事,感受人多力量大的道理。
    (1) 請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試模仿拔蘿卜。
    (2) 師:剛才學(xué)了這么多的新本領(lǐng),那我們也來(lái)表演一下,誰(shuí)愿意扮演老公公?……〔分配角色〕
    (3) 師:蘿卜太大了,請(qǐng)其他的小朋友們也來(lái)幫忙一起抬蘿卜吧!〔讓每個(gè)人來(lái)嘗試抬蘿卜,再次感受人多力量大的道理�！�

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