幼兒園中班安全教案:注意交通安全一、活動(dòng)目標(biāo): 1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。 2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。 3、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。
二、學(xué)情分析: 學(xué)生們對(duì)《品德與生活》的興趣濃厚,他們喜歡和同伴進(jìn)行交流,喜歡游戲活動(dòng),喜歡在活動(dòng)中展示自己。
三、指導(dǎo)策略: 1、以活動(dòng)貫穿全課。 2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟。 3、將交警請(qǐng)到課堂,實(shí)現(xiàn)課堂的開(kāi)放性 。 4、在交流合作中實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的有效互動(dòng)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、學(xué)生準(zhǔn)備游戲活動(dòng)所需的各種玩具車輛(自行車、汽車)。 2、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。 3、學(xué)生收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。 4、活動(dòng)涉及的相關(guān)課件。
五、課堂活動(dòng)實(shí)錄: 。ㄒ唬┱归_(kāi)聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題 1、師:孩子們,今天我們要開(kāi)展一次有意思的活動(dòng)。我們將全班分為8個(gè)組進(jìn)行比賽,你們有信心嗎? 生:有信心! 2、師:很好!在活動(dòng)之前,請(qǐng)孩子們先看大屏幕。 課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。 學(xué)生認(rèn)真地聽(tīng)著,仔細(xì)地看著…… 師:孩子們,剛才你們看到了什么?聽(tīng)到了什么?想到了什么? 生1:我聽(tīng)到了汽車的嗽叭聲,還聽(tīng)到了剎車的聲音。 生2:我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲,我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。 生3:我好像看到了一場(chǎng)車禍,人被壓死在汽車下面。
3、師:是!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(板書活動(dòng)主題)
。ǘ、游戲活動(dòng)??在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性 1、師:孩子們,看看我們坐的隊(duì)形像什么? 生:我們坐的隊(duì)形像十字路口。 師:十字路口的學(xué)問(wèn)可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師們要請(qǐng)出三個(gè)司機(jī),三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。(學(xué)生到位)參加游 戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后,立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,看看會(huì)發(fā)生什么事情?
。▽W(xué)生開(kāi)始活動(dòng),車輛和行人任意穿梭) 2、師:孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說(shuō)什么? 生1:我看見(jiàn)走路的人和自行車撞在了一起,我想說(shuō):“你們?nèi)绻稽c(diǎn)就好了!” 師:你的建議挺不錯(cuò)! 生2:我看見(jiàn)自行車撞到了汽車,我想一定把他們碰疼了。 師:我想也是。 生3:我看見(jiàn)車子和行人擠在一起,誰(shuí)也走不了,那樣一定很耽誤時(shí)間。
3、師:是!如果生活中也是這樣可不行!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢? 生1:我覺(jué)得是他們不懂規(guī)矩。 生2:我認(rèn)為是因?yàn)闆](méi)有人指揮他們,如果有人指揮他們?cè)趺醋撸欢ú粫?huì)發(fā)生賭車的事情。 師:對(duì)啊!要是有人指揮就好了! 生:老師,我認(rèn)為可以做一個(gè)標(biāo)志來(lái)指揮人們什么時(shí)候可以走,什么時(shí)候不能走? 師:你們建議真棒!你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子! 生:老師,我知道這種標(biāo)志,就是紅綠燈。紅燈亮了,車輛和行人就得停下來(lái),綠燈亮了,人們就可以走了。 教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志:是這個(gè)嗎?誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用! 。▽(biāo)志貼在黑板上)
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