“秋的畫報(bào)”主題計(jì)劃
一、 生成背景：
秋天，是一個多彩的季節(jié);秋天，是一個豐收的季節(jié);秋天，是一個氣象多變的季節(jié)。感知秋天，最好的辦法就是讓幼兒到大自然中去，領(lǐng)略秋天的美景，尋找捕捉秋天的變化。圍繞秋天這一主題，我們將內(nèi)容擴(kuò)展到秋天的天氣變化、秋天的昆蟲、秋天的農(nóng)作物、豐收的果園等方面，讓幼兒感受和想象動植物的變化、秋天山野的美景、豐收的景象……從而激發(fā)幼兒探索熱愛大自然的情感。
二、 主題目標(biāo)：
1． 有觀察的興趣，能感知秋天的變化和大自然的美景，了解秋天里人們的勞動，直到秋天是一個豐收的季節(jié)。
2． 樂于參加遠(yuǎn)足美工種植等活動，會用多種形式表現(xiàn)對秋天的認(rèn)識。
3． 鼓勵幼兒用多種方式表現(xiàn)表達(dá)秋天的美景，如美工、音樂表演、繪畫等。
二、 活動安排
序號活動名稱重點(diǎn)領(lǐng)域活動目標(biāo)方式方法組織形式組織資源1
各種各
樣的樹葉科學(xué)通過采集活動發(fā)現(xiàn)各種各樣的樹葉 集體、小組 2
染樹葉印
美術(shù)用樹葉有規(guī)律的在紙上印染 集體 3 小兔拾落葉體育練習(xí)雙腳直線兩側(cè)跳體育游戲集體、小組 4 認(rèn)識螞蚱科學(xué)培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達(dá)能力 集體 5 捉螞蚱
四、 體活動方案
活動一：語言《秋天的話報(bào)》
活動目標(biāo)：1、；鞏固對秋季的主要認(rèn)識：天漸漸冷了，人們穿上了毛衣，有的樹葉變黃了，飄落下來了，菊花開放了，秋天是收獲的季節(jié)。
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3、發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備：1、課前組織幼兒觀賞秋天的大自然的美景。
2、引導(dǎo)幼兒觀察周圍花草樹木在秋季的變化。
活動過程：1：幼兒根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬η锛镜恼J(rèn)識。
2：幼兒分別到活動室外找秋天的特征，鞏固對秋天主要特征的認(rèn)識。
3：把幼兒找到的秋天的樹葉、花卉、水果等裝飾形成一個五彩的秋天。
活動二：科學(xué)《各種各樣的樹葉》
活動目標(biāo)：1、通過采集活動，使幼兒發(fā)現(xiàn)周圍世界上有各種各樣的樹葉，激發(fā)幼兒觀賞大自然的興趣及熱愛大自然的情感。
2、學(xué)習(xí)分類的技能，發(fā)展幼兒的觀察能力及語言表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備：每位幼兒一個采集袋。
活動過程：1、通過采集樹葉活動，激
2、幼兒討論交流采集的樹葉，鼓勵幼兒大膽發(fā)言。
3、學(xué)習(xí)分類的技能，能用完整的語句講述自己是按什麼分類的。
活動三：體育游戲《捉螞蚱》
活動目標(biāo)：練習(xí)手腳著地向前跳，努力做到動作協(xié)調(diào)、靈敏。
活動準(zhǔn)備：公雞頭飾一個。
活動過程：1、復(fù)習(xí)雙腳著地向前跳。
2、介紹游戲名稱。
3、介紹游戲玩法。
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