一.教學(xué)內(nèi)容:手套
二.教學(xué)目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)手套,并能說出其名稱。
2.理解用途,并學(xué)會(huì)使用。
3.能夠聯(lián)系學(xué)過的詞語說一說手套的特征。
4.小朋友們要愛惜它們,不要亂丟亂放,弄臟了。
三.教學(xué)準(zhǔn)備:
1.課件(小朋友在下雪天里戴者帽子、圍巾和手套。)
2.每位小朋友自備一付手套。
四.教學(xué)過程:
(一)兒歌練習(xí):《下雨》、《12345》。
。ǘ┬率冢
1.導(dǎo)入:
、排笥褌兛匆欢蝿(dòng)畫片,完了以后啊,告訴陳老師你們看到了什么?
、茖W(xué)生自由發(fā)言:動(dòng)畫片上刮大風(fēng),下大雪了,小朋友戴著帽子、圍巾,在雪地上走。
、嵌旃蔚氖鞘裁达L(fēng)啊?大風(fēng),是北風(fēng),北風(fēng)一吹天就冷了,小朋友,手上有沒有戴手套?
、任覀儊韺W(xué)一首兒歌:
北風(fēng)吹,冬天到,
小朋友們手冷了,
手冷了,戴手套,
高高興興上學(xué)校。
2.認(rèn)識(shí)手套:
、藕(jiǎn)單理解兒歌內(nèi)容。
師:兒歌里面講北風(fēng)吹,冬天到,手冷了,要保護(hù)好,戴上手套,不冷了,高高興興的上學(xué)校。
、婆笥褌冋J(rèn)識(shí)手套嗎?
出示圖片:各種各樣的手套
出示詞語卡片:shoutao手套
發(fā)音方法:sh(先擺好口型---翹舌)送氣音
t舌前音,送氣
shou第三聲注意頭甩一下.
、浅鍪緦(shí)物:一副皮手套、一副布手套
練習(xí)說句:這是皮手套。
這是布手套。
這是黑色的皮手套。
副紅色的布手套。
游戲:猜猜跳。
小朋友們聽一聽、找一找老師說的東西在哪兒?然后跳進(jìn)去
、日J(rèn)識(shí)手套的作用。
小朋友們有沒有手套啊?手套戴上了,就會(huì)覺得—暖和了、不冷了。
、捎镁涫骄毩(xí)說句:
a.戴手套。
(師出示大、小手套,問:誰戴大手套?誰戴小手套?)
b.的手套是。
。◣煟哼@副手套是什么顏色。浚
c.的手套,的手套。
。ㄟ@是誰的手套?這兩只手套有什么不同啊?)
參考句:
、賸寢尨鞔笫痔。
②爺爺戴大手套。
③小朋友戴小手套。
、芪掖餍∈痔住
、莅⒁痰氖痔资羌t色的。
⑥奶奶的手套是蘭色的。
、吒绺绲氖痔状,弟弟的手套小。
、嘟憬愕氖痔状螅妹玫氖痔仔。
。ㄈ╈柟叹毩(xí):
讀一讀兒歌
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