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幼兒園音樂(lè)教案:表情歌

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園音樂(lè)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  活動(dòng)目標(biāo):

  1 熟悉歌曲旋律。產(chǎn)生學(xué)唱歌曲的興趣。

  2 能有興趣的用動(dòng)作、表情表現(xiàn)自己高興時(shí)的樣子,并嘗試創(chuàng)編。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:高興的表情面具一個(gè)、音樂(lè)磁帶及用于比較選擇的其他音樂(lè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、看面具1 出示面具。"看看這個(gè)孩子,他是什么表情?"(高興、快樂(lè))2 "你從哪里看出他很高興?"(嘴巴往上翹,眼睛瞇成線(xiàn),眉毛彎彎)二、熟悉音樂(lè)1 "我這里有兩段音樂(lè),我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)哪一段更能表現(xiàn)高興的心情?"2 請(qǐng)幼兒完整的欣賞音樂(lè)一遍,說(shuō)說(shuō)自己選擇的理由。

  "是啊,這段音樂(lè)聽(tīng)上去很跳躍、很輕松。讓人感覺(jué)很高興。"三、熟悉歌曲1 完整傾聽(tīng)歌曲,說(shuō)歌曲中的我高興時(shí)做什么了?

  2 邊聽(tīng)歌曲邊隨音樂(lè)打節(jié)奏拍手。

  四、學(xué)唱歌曲1 帶領(lǐng)幼兒輕聲跟唱,或有節(jié)奏的朗誦歌詞。

  2 幼兒隨教師一起輕唱數(shù)遍。

  五、嘗試創(chuàng)編1 你高興時(shí)是什么樣子的?喜歡做什么?

  2 引導(dǎo)幼兒分組討論,鼓勵(lì)幼兒把自己高興時(shí)的動(dòng)作創(chuàng)遍到歌里。

  3 請(qǐng)幼兒分組表演,鼓勵(lì)其他幼兒跟著一起表演。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/555788.html

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