活動目標

　�。保�初步熟悉幼兒園的環(huán)境，逐漸適應幼兒園集體生活。

　　２．樂意參加集體游戲活動。

　�。常畬W習聽普通話，能理解日常生活中的常用語。

　　活動準備：教學圖片

　　活動過程

　�。保�組織幼兒圍坐在老師身邊，并引導幼兒和老師一切做拍手游戲。

　　２．出示教學圖片，引導幼兒觀察并鼓勵幼兒回答老師的問題：

　�。ǎ保├蠋煟盒∨笥�，我們一起看漂亮的圖片，好嗎？

　�。ǎ玻┙處煶鍪緢D片，小朋友，這個是什么？漂亮嗎？

　�。ǎ常┙處熭p輕地和幼兒一起回答，那是滑梯，積木，沙池……

　�。ǎ矗┙處熃o幼兒一個概念：那是幼兒園的游戲室，是小朋友做游戲的地方。

　　３．參觀活動：組織幼兒參觀幼兒園，觀看幼兒園的園貌，并請幼兒說說幼兒園最漂亮的地方。

　　活動延伸：

　　（１）可組織幼兒在老師的引導下參加集體活動，讓幼兒感受集體游戲的快樂。

　　（２）可在幼兒離園時送小禮物給幼兒，鼓勵幼兒堅持上幼兒園。

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