活動目標：

　　1、學習用繪畫的方式表達自己的問題。

　　2、能大膽地構(gòu)圖，比較確切地表達自己的意思。

　　活動準備：

　　彩筆、白紙等。

　　活動過程：

　　1、引導幼兒討論：

　　（1）談?wù)勛约阂�提什么問題？

　�。�2）怎樣畫才能讓別人一看就明白你提出的是什么問題？

　　2、幼兒繪畫。

　　（1）請幼兒在一張紙上畫一個問題，畫完后老師幫助幼兒把問題記錄在紙的背面。

　�。�2）在布局、構(gòu)圖上給予幼兒適當?shù)闹笇А?/p>

　　3、布置“小問號”專欄。

　�。�1）請幼兒將自己的問題畫制成圖書。

　　（2）把每個幼兒的問題書布置在可以自由取放的地方，供幼兒自由翻閱、探討。

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