活動目標:
1、學(xué)習用繪畫的方式表達自己的問題。
2、能大膽地構(gòu)圖,比較確切地表達自己的意思。
活動準備:
彩筆、白紙等。
活動過程:
1、引導(dǎo)幼兒討論:
(1)談?wù)勛约阂崾裁磫栴}?
。2)怎樣畫才能讓別人一看就明白你提出的是什么問題?
2、幼兒繪畫。
。1)請幼兒在一張紙上畫一個問題,畫完后老師幫助幼兒把問題記錄在紙的背面。
。2)在布局、構(gòu)圖上給予幼兒適當?shù)闹笇?dǎo)。
3、布置“小問號”專欄。
。1)請幼兒將自己的問題畫制成圖書。
。2)把每個幼兒的問題書布置在可以自由取放的地方,供幼兒自由翻閱、探討。
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