活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)觀察、分析，理解排除法在游戲中的運(yùn)用。

　　2、了解故事內(nèi)容，體驗(yàn)獲得成功的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　繪本PPT《小貓的生日》、動(dòng)物影子卡片、禮物卡。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　通過(guò)排除法找禮物。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　分析排除法的運(yùn)用。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒閱讀興趣。

　　小朋友是不是都過(guò)過(guò)生日？過(guò)生日的時(shí)候開(kāi)不開(kāi)心？你都是和誰(shuí)一起過(guò)生日？

　　二、欣賞故事，根據(jù)影子輪廓猜測(cè)動(dòng)物。

　　1、看一看、議一議。

　　今天有個(gè)動(dòng)物朋友要過(guò)生日了，我們一起來(lái)看一看它是誰(shuí)？它是怎么過(guò)生日的？

　　突出停電情景，幼兒結(jié)合已有生活經(jīng)驗(yàn)幫助小貓想辦法。

　　2、猜一猜、講一講。

　　看圖片，從影子的輪廓猜測(cè)都來(lái)了哪些客人？你覺(jué)得會(huì)是誰(shuí)？

　　三、游戲：找禮物。體驗(yàn)獲得成功的快樂(lè)。

　　家里又來(lái)了5個(gè)小客人，他們都給小貓準(zhǔn)備了一份禮物，可是誰(shuí)會(huì)先給小貓送禮物，就需要小貓來(lái)猜一猜了。

　　1、教師引導(dǎo)提問(wèn)，初步理解分析排除法的運(yùn)用。

　　2、幼兒嘗試體驗(yàn)，體驗(yàn)獲得成功的快樂(lè)。

　　四、結(jié)束。

　　瞧，小貓家的客人越來(lái)越多了。雖然家里還是沒(méi)有來(lái)電，但是小貓?jiān)谂笥褌兊淖８Ｖ卸冗^(guò)了一個(gè)難忘而又快樂(lè)的生日。今天這個(gè)故事的名字就叫《小貓的生日》，我們把這個(gè)故事講給班里其他的小朋友聽(tīng)一聽(tīng)吧。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/560931.html

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