活動名稱 故事：我給叔叔敬個禮 班級小二班

活動的由來

四川大地震震撼世界，是前所未有的天災，全國人民都行動起來抗震救災，涌現出大量感天動地的詩篇，孩子雖小，也要讓他知道，在他的心里播灑愛的種子。

活動的目的

1、以講故事的形式，讓兒童知道地震災區(qū)小朋友的情況

2、同情心，分享，愛心的培養(yǎng)

活動經驗與材料的準備

１．收集整理地震圖片，主要選擇抗震救災的畫面，不選擇渲染災后慘景的圖片，以避免傷害孩子的心靈，讓孩子課前觀看。

２．自編故事和兒歌

活動的過程

1． 導入：老師：今天我們小二班要來一位遠方的小客人，大家聽一聽，猜一猜他是哪里來的？

（示意兒童，都做傾聽狀）

（幕后音：地震來了我不怕，我是勇敢的四川娃，叔叔，叔叔謝謝你，我給叔叔敬個禮�。� 陳曦卉搶答：四川

師：對，陳曦卉真聰明，他就是從四川災區(qū)來的，我們來看看他是誰。

出示敬禮娃娃的照片

師：現在我請一位小朋友來和他握握手。

小朋友都舉起了手，

師：我請周楠小朋友上來，

師：看看能握手嗎？

周楠端詳畫面，搖了搖頭，老師，他的手受傷了，

師：那你告訴小朋友，他的手在做什么。

周楠：他的手被綁著呢，

師：那另一只手呢？

答：在敬禮！

２．好，今天，老師就給你們講一講這個故事。故事的名字叫“敬禮娃娃”

敬禮娃娃呀叫郎錚，今年三歲了。長著一雙大大的眼睛，很可愛。他喜歡當解放軍。做游戲的 時候，手里拿著一支槍，嘟嘟嘟…可神氣了！要是摔倒了，他就自己爬起來，一點也不哭，一點也不鬧。媽媽伸手去幫她，他就不住地把頭搖：不要不要，我長大了。爸爸媽媽都可喜歡他了，說他是勇敢的乖寶寶，他對媽媽說：“我是解放軍！”

地震的那一天，小郎錚正在幼兒園里，他坐在小椅子上喝水，突然，小椅子晃了起來，一下子就把郎錚摔倒在地，.房子全塌了，黑黑的，黑黑的什么也看不見了。小郎錚被埋在了房子里，磚頭瓦片掉下來，頭上臉上身上都是土和血。 . 過了很久很久..，突然，他聽到了許多叔叔的說話聲！“有人沒有？＂　

＂叔叔，我在這，＂

師問：小朋友知道是誰來了嗎？

小朋友答：解放軍叔叔！

對！解放軍叔叔來了，冒著大雨，挖呀挖呀，叔叔的手都磨破了，終于救出了小朗錚！小郎錚有一條胳膊已經斷了，另一條也受了傷，他多疼呀！可當叔叔們把他放到擔架上的時候，突然，小郎錚舉起了右手給解放軍叔叔敬了個禮！

師：小朋友知道他為什么要敬禮了嗎？

張旭晨：叔叔救了他！他在謝叔叔！　

３　好，我們一起來再聽一遍，看她說的對不對。

聽錄音故事：敬禮娃娃，我們再來聽聽，小郎錚怎么說的（示意兒童都做傾聽狀）

（幕后音：地震來了我不怕，我是勇敢的四川娃，叔叔，叔叔謝謝你，我給叔叔敬個禮！）

師：小郎錚是個勇敢的娃娃，他說得多好呀！這次大地震解放軍叔叔最辛苦了，他們救了那么多小朋友，還給他們蓋新房子，我們也學小郎錚，給解放軍叔叔敬個禮！

全體起立，一起做動作，隨老師念兒歌，敬禮！

地震來了我不怕，

我是勇敢的四川娃，

叔叔，叔叔謝謝你，

我給叔叔敬個禮！

師：小朋友，六一快到了，爸爸媽媽又要給我們買好吃的，買玩具，小郎錚什么都沒有，怎么過六一呀？

孩子們爭著回答：我把玩具給他，我把蛋糕給他吃。。。

師：你們都愿意給小朋友, 真是好孩子，回家和爸爸媽媽說，別忘了呀。讓我們一起給解放軍叔叔和小郎錚唱支歌，歌聲中活動結束.

分析評價

這次大地震舉國哀悼三日，小朋友們也參加了默哀，對大地震已有模糊的認識，園里原計劃搞一次獻愛心活動，因手足口病的原因臨時取消。那么如何讓小朋友了解災區(qū)小朋友的情況，培養(yǎng)孩子的愛心呢？根據孩子的年齡特點，我選擇了他們最愛聽的故事形式，以同齡孩子的故事，加深他們的認識，同情心和愛心。我收集了人民畫報地震�？�，將里面的畫片分類整理，貼在墻上，先讓孩子有個感性認識，然后自編了兒歌，講了敬禮娃娃的故事。通過活動，小朋友都知道了災區(qū)孩子的情況，愿意讓災區(qū)小朋友分享自己的東西，達到了預期目標.

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