活動(dòng)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1、初步熟悉樂(lè)曲的旋律。

　　2、通過(guò)老師的動(dòng)作和語(yǔ)言的暗示，學(xué)習(xí)音樂(lè)的節(jié)奏。

　　3、體驗(yàn)打擊樂(lè)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　小鼓、教學(xué)帶、筷子

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一老師出示小鼓，引出幼兒參與的興趣。

　　1、老師將小鼓掛在自己的胸前，雙手輕輕敲擊小鼓。

　　2、這是什么？這是新年里熱鬧的，我們?cè)趺从盟鼇?lái)演奏。

　　二老師邊念兒歌邊示范小鼓的演奏方法。

　　1、你們知道嗎？我的小鼓會(huì)說(shuō)話的。

　　2、老師邊念兒歌，邊敲小鼓，一拍一下的敲擊小鼓。

　　3、老師做敲小鼓的動(dòng)作。

　　4、帶來(lái)幼兒邊念兒歌邊敲敲。

　　三老師帶領(lǐng)幼兒邊唱歌并演奏小鼓。

　　1、 我的小鼓不僅會(huì)說(shuō)話，還會(huì)唱歌。

　　2、老師邊敲小鼓邊唱歌，幼兒欣賞。

　　3、老師帶來(lái)幼兒練習(xí)邊唱歌邊敲小鼓。

　　4、幼兒互相結(jié)伴，敲敲。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/601852.html

相關(guān)閱讀：托班音樂(lè)教案 你在哪里
托班藝術(shù)教案：點(diǎn)點(diǎn)桃花
我的快樂(lè)童年??親親小動(dòng)物
托班音樂(lè)教案《小兔乖乖》反思
幼兒園托班音樂(lè)教案：《媽媽、親親我》