活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 了解項(xiàng)鏈的制作方法嘗試用有規(guī)律和對(duì)稱的方法穿項(xiàng)鏈。

　　2、 通過項(xiàng)鏈制作，提高動(dòng)手能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　細(xì)繩每人一根，木珠每人1個(gè)、彩色吸管、公主圖片。

　　活動(dòng)過程：

　　一、 看公主圖片，引起幼兒制作興趣

　　師：今天我請(qǐng)來了一位貴客，你們看她是誰？

　�。ㄊ前籽┕�主�。�

　　提問：公主今天要去參加舞會(huì)，你們看她打扮得漂亮嗎？哪里漂亮？

　�。ㄆ�亮！她穿著很華麗的裙子！頭上戴著蝴蝶結(jié)，她還戴著項(xiàng)鏈等。）

　　師：你們想和她一起去參加舞會(huì)嗎？

　�。ㄏ耄�

　　提問：可是我們沒打扮過！也沒有漂亮的項(xiàng)鏈，怎么辦呢？

　�。ㄗ屛覀冏约簛碜霭桑。�

　　小結(jié)：我們也要為自己制作一條美麗的項(xiàng)鏈去參加舞會(huì)。

　　二、 觀察項(xiàng)鏈，了解舞會(huì)項(xiàng)鏈的特點(diǎn)

　　提問：你們看公主的項(xiàng)鏈有什么特點(diǎn)？

　�。ㄋ�的項(xiàng)鏈有兩種顏色，紅色和藍(lán)色。提示幼兒有規(guī)律一詞）

　　提問：紅色和藍(lán)色是怎么排隊(duì)的？

　　（一個(gè)紅色一個(gè)藍(lán)色地排隊(duì)）

　　提問：除了可以一個(gè)隔一個(gè)地排隊(duì)，還可以怎樣排隊(duì)？

　�。▋蓚�(gè)隔一個(gè)或多種顏色按一定規(guī)律排隊(duì)等）

　　師：你們真棒！看來我們可以做出比公主的項(xiàng)鏈更漂亮的項(xiàng)鏈了！

　　提問：那么我們?cè)僬艺页�了顏色有�?guī)律還有什么特點(diǎn)？

　　（項(xiàng)鏈的中間有個(gè)吊墜等）

　　提問：你們仔細(xì)看，吊墜的左邊和吊墜的右邊一樣嗎？這叫什么？

　�。ㄗ筮吅陀疫呉粯�，這叫對(duì)稱）

　　小結(jié)：對(duì)！這條項(xiàng)鏈除了顏色有規(guī)律以外，它還是左右對(duì)稱的！

　　三、 幼兒自主制作項(xiàng)鏈

　　師出示示范項(xiàng)鏈：你們看！我們找到剛才的兩個(gè)特點(diǎn)以后，我就成功做出了一條漂亮的項(xiàng)鏈了！你們看，我的項(xiàng)鏈跟公主的一樣嗎？

　�。�顏色多了一種等！）

　　提問：那么你們等會(huì)想做一條怎樣的項(xiàng)鏈呢？

　　（我想做一條紅黃藍(lán)一個(gè)隔一個(gè)的項(xiàng)鏈，上面還要有個(gè)吊墜等。）

　　師：好，那就開始動(dòng)手吧。

　　幼兒自由制作，教師巡回指導(dǎo)

　　注意：

　　在制作過程中，教師已將細(xì)繩的一頭用玻璃膠粘在桌子上，幼兒在制作過程中盡量避免將細(xì)繩扯下以免穿好的吸管掉落。

　　小結(jié)：小朋友們做出了各種各樣不同的漂亮的項(xiàng)鏈，我們都可以去參加舞會(huì)啦。

　　四、 交流及展示幼兒制作的項(xiàng)鏈

　　教師請(qǐng)幼兒將自己制作的項(xiàng)鏈戴到脖子上，請(qǐng)若干幼兒介紹自己的作品

　　提問：你制作的項(xiàng)鏈有什么特點(diǎn)？你覺得人你現(xiàn)在美嗎？那我們一起去參加舞會(huì)好嗎？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/612095.html

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