活動目標：愿意聽故事，能基本聽懂故事的主要情節(jié)。

活動準備：圖片、訂書機、一名大班幼兒扮小兔、磁帶

活動過程：

㈠幼兒到戶外觀察太陽，激發(fā)幼兒聽故事的興趣。

1 談話：太陽在哪兒呢？太陽是什么樣的？太陽照在身上有什么感覺？

2 小兔子聽說小朋友找到太陽了，它也想找，你們猜一猜它能找到嗎？

㈡完整欣賞故事，了解故事大意。

1 逐一放幻燈片，教師完整講述故事。

2 提問：

① 小兔子在家里看到了什么？它把燈籠當成了什么？

② 依次提問故事內(nèi)容。

③ 最后小兔找到太陽了嗎？它看到太陽是什么樣的呢？

㈢在情景游戲中聽懂故事的主要情節(jié)。

1 （敲門聲）小兔子來了�！靶∨笥�，我也找到太陽了，真高興呀！我們一起跳個舞吧�！�

2 小兔子：媽媽把我找太陽的事畫了幾幅畫，你們能幫我把它們做成書嗎？

3 幼兒每人一張圖片，邊聽小兔子講故事邊找出對應的圖片，展示在黑板上。

4教師把圖片按順序整理好訂成書，活動結(jié)束。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/626165.html

相關閱讀：幼兒園中班語言教案：小熊砍樹
春雨的色彩
活動主題：《梨子小提琴》
兒歌語言活動設計??我們都是好朋友
認識水果：蘋果、橘子、梨子