前一節(jié)《圓圓的蘋(píng)果》，讓們認(rèn)識(shí)了蘋(píng)果，知道蘋(píng)果是什么形狀，有哪些顏色，有大小，有蘋(píng)果柄等，使孩子們有了認(rèn)識(shí)蘋(píng)果的經(jīng)驗(yàn)。在介紹、認(rèn)識(shí)、品嘗蘋(píng)果的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，孩子們對(duì)《大蘋(píng)果》這個(gè)活動(dòng)還是比較感的。

在講解示范畫(huà)蘋(píng)果這一步，孩子們都能認(rèn)真地在聽(tīng)講，示范畫(huà)蘋(píng)果的圓圓的樣子時(shí)，再次讓孩子們知道畫(huà)圓、畫(huà)圈都要讓他們閉合。在給孩子示范給蘋(píng)果涂上飽滿(mǎn)的顏色，我讓孩子們一筆一筆來(lái)回涂色，不要讓他們涂到蘋(píng)果圓圓的輪廓外去。但這個(gè)活動(dòng)后，聽(tīng)了專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)化教案，我就在，《大蘋(píng)果》這個(gè)活動(dòng)不該是讓孩子們一筆一筆來(lái)回涂色，該讓孩子畫(huà)圈圈的方法涂色，更是由外向內(nèi)涂色的方法，。由于前一個(gè)活動(dòng)對(duì)蘋(píng)果的認(rèn)識(shí)，孩子們潛意識(shí)中只有紅色和綠色兩種顏色的蘋(píng)果，作畫(huà)時(shí)除了一個(gè)孩子外，其余孩子都只選用了這兩種顏色的蘋(píng)果。

課后，我就在思索和反思自己的這堂活動(dòng)，反思美術(shù)教學(xué)活動(dòng)不該太限制孩子，兒童的發(fā)展是始于涂鴉期，不該讓孩子只是去臨摹，去模仿的范畫(huà)，而應(yīng)多尊重孩子的想法，多給孩子想象和創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，能讓孩子可以施展個(gè)性，促使孩子個(gè)性化成長(zhǎng)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/628202.html

相關(guān)閱讀：《10以?xún)?nèi)的相鄰數(shù)（一）》教學(xué)反思
小班科學(xué)活動(dòng)<奇妙的聲音>反思
小班科學(xué)《我身上的1和2》的教育反思
小班兒歌教案《手指大家庭》附反思
健康大道教學(xué)反思