活動目標：

　　1．練習輕輕走。

　　2．樂意用語言或動作告訴老師自己的躲藏地點。

　　3，在共同游戲的過程中體驗活動的快樂。

　　活動準備：

　　小貓頭飾31個

　　活動目標：

　　1.初步了解集體活動的常規(guī)，體驗集體活動的快樂，形成和集體一起行動的能力。

　　2.樂意和同伴友好的游戲，不獨占玩具，愿意將自己喜歡的玩具和朋友分享，體驗共同游戲的快樂。

　　活動過程：

　　1.出示小貓頭飾，告訴幼兒游戲的名稱。

　　2.敘述游戲的情節(jié)，幫助幼兒理解游戲的規(guī)則：調(diào)皮的小貓不愿和媽媽午睡。媽媽誰著了，打起呼嚕，小貓就輕輕地躲起來了。

　　3.請配班教師做小貓，共同游戲一次。告訴幼兒：小貓要等貓媽媽說“：小貓你們回來吧”后，才能跑出來。

　　活動結束：

　　當幼兒跑回時，可以詢問幼兒躲藏的位置，激發(fā)幼兒表達的愿望。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/654595.html

相關閱讀：中班語言教案 我的心
中班語言教案：見面
中班語言教案設計：小豬照相
奇妙的蛋（語言）
誰跟小綿羊去避暑_語言整合活動