一、教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)

內(nèi)容：言行一致（高人、矮人）

任務(wù)：發(fā)展幼兒的注意力，和敏感性，發(fā)展幼兒模仿能力。

二、物質(zhì)準(zhǔn)備

塑膠操場(chǎng)

三、教學(xué)進(jìn)程

1、準(zhǔn)備部分

檢查場(chǎng)地是否由于幼兒不適合或不安全的物質(zhì)，小朋友站兩排，教師帶領(lǐng)幼兒到操場(chǎng)。

開始

教師：站好了，今天老師帶你們玩?zhèn)�小游戲，想不想玩呀？（想）

教師：好，現(xiàn)在豎起你們的小耳朵，仔細(xì)聽，游戲的名字叫“言行一致”，讓幼兒再說一遍游戲的名字

然后，再告訴幼兒言行一致的意思。

二、基本部分

然后，教幼兒玩游戲。

教師:小朋友都知道了言行一致的意思，那末和老師一起玩這個(gè)游戲好不好呀？(好）

教師和幼兒一起玩游戲~~~~~~~~

三、結(jié)束部分

教師:小朋友真聰明，鼓勵(lì)一下自己吧

四、課后記錄

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