活動目標：

　　幼兒通過猜老師出的謎語，初步了解到番茄。運用各種感官感知番茄的顏色、形狀。給番茄涂上漂亮的顏色，喜歡番茄，感受番茄的色彩美。

　　活動準備：

　　食物圖(大、小番茄)，人手一份番茄圖片

　　活動過程：

　　1、謎，引出番茄。

　　師：今天張老師給我們的寶貝帶來了一個謎語，現(xiàn)在你們來猜一猜是什么?(臉圓象蘋果，酸甜營養(yǎng)多。既可做菜吃，又可當水果。)

　　2、知番茄的特征。

　　師：你們知道番茄長的什么樣子啊?它是什么顏色的呢?(圓圓的，紅紅的。)

　　3、較大、小番茄的不同。

　　師：出示小番茄，請幼兒說出它的特征，比較與大番茄的不同。

　　4、畫畫。

　　師：我們剛剛認識了番茄，看到了小番茄也看過了大番茄，也知道了番茄的味道�，F(xiàn)在張老師給小朋友準備了好多番茄，我請你來給我們的番茄寶貝們涂上漂亮的顏色，讓他們更加的好看。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/668892.html

相關閱讀：小班美術活動《石頭路》的課后反思
小班美術教案 神奇的樹
小班美術教案：漂亮的房子
幼兒園小班美術教案：圓點找朋友（想象力）
小班美術《爸爸的胡子》作品解析