活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒理解兒歌內(nèi)容，并發(fā)準(zhǔn)“眨、說(shuō)、著、真”等翹舌音。

2、體驗(yàn)做娃娃的爸爸媽媽的愉快情緒。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

布娃娃若干。

活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容，學(xué)說(shuō)“我來(lái)抱抱你，做你的好媽媽”。

活動(dòng)難點(diǎn)：根據(jù)自己娃娃的形象創(chuàng)造性地從眼睛、頭發(fā)、嘴巴、表情等方面來(lái)描述。

活動(dòng)過(guò)程：

1、體驗(yàn)做爸爸媽媽的感受：

教師設(shè)置情景：

“布娃娃樂(lè)園里的娃娃們想媽媽了，我們來(lái)做它們的爸爸媽媽了，我們來(lái)做它們的爸爸媽媽吧！”

幼兒扮演爸爸媽媽來(lái)抱娃娃、照顧他。

引導(dǎo)幼兒交流做爸爸媽媽的愉快感受：

——“你是怎樣做娃娃的爸爸媽媽的？“

“布娃娃笑了，你心里感覺(jué)怎么樣？“

2、學(xué)習(xí)兒歌：

教師完整朗讀兒歌，幼兒欣賞：

“布娃娃長(zhǎng)的怎么樣？“

“布娃娃一天到晚在干什么？什么叫一天到晚？”

幼兒抱著娃娃跟著老師慢慢地朗讀。

發(fā)準(zhǔn)“眨、說(shuō)、著、真”等翹舌音，適當(dāng)糾正、練習(xí)個(gè)別字的發(fā)音。

讓幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌，鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)自己的情感。

附：兒歌

布娃娃，布娃娃。

大大的眼睛黃頭發(fā)。

我來(lái)抱抱你，

做你的好媽媽。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/674730.html

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