活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒鉆爬能力和自信勇敢的品質(zhì)。

2.鞏固幼兒對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種動(dòng)物圖片布置成動(dòng)物園的情境，布置出“山洞”和“雷區(qū)”

活動(dòng)過(guò)程：

一．熱身運(yùn)動(dòng)。

幼兒聽(tīng)音樂(lè)跟隨老師做小動(dòng)物模仿操。

二．游戲：我們?nèi)��?dòng)物園啦。

1.交代游戲內(nèi)容，引起幼兒游戲的興趣。

上次我們?nèi)ヒ吧鷦?dòng)物園看到了許多的動(dòng)物，你們喜歡嗎？今天老師還要帶你們?nèi)��?dòng)物園，想不想去��？

這次我們?nèi)��?dòng)物園要鉆過(guò)一條黑黑的山洞，還要爬過(guò)雷區(qū)，只有機(jī)智勇敢的小朋友才能到達(dá)動(dòng)物園看到小動(dòng)物。

2.幼兒自由練習(xí)。

孩子分別到“山洞”“雷區(qū)”練本領(lǐng)，教師在旁指導(dǎo)。

3.幼兒游戲。

幼兒分成弟弟組和妹妹組進(jìn)行比賽。

三．參觀動(dòng)物園。

幼兒和教師一起圍坐，說(shuō)說(shuō)動(dòng)物園里的小動(dòng)物。（教師引導(dǎo)幼兒注意到小動(dòng)物的身上有一個(gè)圖形寶寶。）

四．送小動(dòng)物回家。

請(qǐng)幼兒根據(jù)小動(dòng)物身上的圖形寶寶送小動(dòng)物回到相應(yīng)的家里。（送對(duì)的小朋友獎(jiǎng)一張五角星貼紙，送完一個(gè)小動(dòng)物還可以送第二個(gè)小動(dòng)物。）

五．回家嘍。

小動(dòng)物們都回家了，我們也回家吧。（幼兒和教師一起手拉手走回教室。）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/720270.html

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