活動目標：

　　知曉安全乘車的道理，掌握一些必要的自我保護的方法。

活動準備：

　　教學掛圖《乘車安全要牢記》

活動過程：

1、提出問題：

　　——“過幾天 ，我們要去春游了，路上需要乘車。那么，乘車時要注意哪些安全問題呢？”1、感知討論：　　出示反映有關兒童乘車時不安全行為的圖片，引起幼兒關注討論：　　——“大家看，圖片上的小朋友做的對不對？為什么？有什么危險？”2、歸納總結：　　——“在乘車時怎樣做才是安全的呢？”　　出示反映有關兒童乘車時安全行為的圖片。　　組織幼兒討論，鼓勵幼兒想辦法。3、延伸活動：　　幼兒帶著圖片到小班幼兒處進行宣傳活動。建議與提示：　　1、可結合外出活動，讓幼兒在生活情景中學習、了解安全乘車�！　�2、活動以后，教師可將圖片貼在教室的墻上，作為宣傳用�！　』顒臃此迹涸诨顒又校�幼兒的積極性很高，因為很貼近幼兒的生活經驗。在討論中幼兒也能大膽的回答問題，只是語言表達能力不是很完整，在老師的提醒下，有部分幼兒能將話說完整。在老師互動方面不是很明顯，需要進一步的調整。
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