活動目標：

　　1、能根據(jù)游戲創(chuàng)編不同的小魚和海草的動作。

　　2、通過教師的示范和幼兒自身探索體驗，掌握游戲規(guī)則。

　　3、在游戲活動中體驗與同伴相互交流和合作的快樂。

　　活動準備：

　　課前觀賞過小魚游和小海草的動態(tài)，熟悉音樂。

　　活動過程：

　　1、進場律動：小魚游。

　　（1）回憶小魚的動作。

　�。�2）激發(fā)幼兒創(chuàng)編小海草的動作并隨音樂表現(xiàn)。

　　2、教師通過邊講故事邊示范游戲玩法，引導幼兒了解游戲規(guī)則，并在游戲中表現(xiàn)小海草和小魚的動作。

　�。�1） 教師引導幼兒通過觀察教師的示范了解游戲規(guī)則介紹游戲玩法。

　　（2） 請個別幼兒做"領頭魚"學習游戲規(guī)則，嘗試游戲。

　�。�3） 請兩名幼兒做"領頭魚"，學習跟好隊伍，不串隊，熟悉游戲規(guī)則。

　　3、幼兒集體學習游戲。

　�。�1）請兩名幼兒做"領頭魚"，其他幼兒在活動場地散點的自由做小海草的動作，可以借助石頭道具表現(xiàn)小海草。

　�。�2）繼續(xù)請兩名幼兒做"領頭魚"，其他幼兒在活動場地自由結伴組合海草群進行游戲。

　　4、加入角色情節(jié)，繼續(xù)游戲。

　�。�1）知道不同音樂表現(xiàn)不同的角色。

　�。�2）鼓勵幼兒在鯊魚出現(xiàn)時做小海草的動作。

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