活動目標：

　　1.能在大公雞的曲調上唱出替換的新歌詞。

　　2.學會與同伴合作游戲，體會合作的快樂。

　　活動準備：

　　歌曲《大公雞》

　　活動過程：

　　一、啦啦歌導入。

　　1、老師用啦啦啦的形式演唱大公雞，小朋友聽到歌曲后能說出歌曲的名字。

　　2、猜猜誰來了。

　　今天大公雞沒有來， 看看誰來了？（教師做動作，幼兒觀察。）

　　二、學唱歌曲《小猴子》

　　1、學小猴子的動作。

　　提問：你從哪里看出是小猴子來了？（從動作上可以看出來）

　　教師根據幼兒所說的答案，說出歌曲的歌詞，并讓幼兒學一學相應的動作。

　　學唱歌曲。

　　2、學唱歌曲。

　　幼兒邊做動作，邊唱歌曲，完整的聽琴表演《小猴子》

　　三、合作表演。

　　1、示范表演。

　　這首歌曲還可以和小朋友兩個人玩呢？你想不想和你的好朋友一起玩這個游戲呢！

　　教師邀請一個幼兒合作表演。并說出兩個人合作的要求和規(guī)則。

　　2、合作表演。

　　小朋友們站起來和好朋友面對面表演。

　　3、交換朋友，繼續(xù)表演。

　　教師彈歌曲的前奏時，可以交換合作伙伴，進行表演。

　　四、活動結束。

　　你和好朋友玩的開心嗎？身上的虱子好朋友都幫你找到了，別忘記和你的好朋友說謝謝哦！

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