目標(biāo)：
1、體驗(yàn)媽媽和的親情。
2、區(qū)別綠色、黃色，能一一對(duì)應(yīng)找到相同的顏色。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
紙板胸飾、樹(shù)葉（黃、綠）
活動(dòng)過(guò)程：
一、樹(shù)葉找朋友
1、 請(qǐng)閉上眼睛，從的筐里抽取一片樹(shù)葉。
2、 你是什么顏色的樹(shù)葉寶寶？
3、 請(qǐng)相同顏色的樹(shù)葉寶寶坐在一起，把樹(shù)葉放在椅凳下。
二、樹(shù)葉媽媽找孩子
1、 教師扮演大樹(shù)，傷心地說(shuō)：我是樹(shù)葉媽媽，秋天到了，我的寶寶一片一片地往下掉，都飛走了。我真想他們，誰(shuí)能幫助我找到我的樹(shù)葉寶寶呢？
2、 引發(fā)討論：怎么幫助樹(shù)葉媽媽找回孩子？
3、 請(qǐng)幼兒每人拿樹(shù)葉看看，自己是什么顏色的樹(shù)葉寶寶，自己的媽媽在哪里？
4、 教師掛上黃（綠）樹(shù)葉胸飾，說(shuō)：我的黃（綠）樹(shù)葉寶寶在哪？請(qǐng)黃（綠）樹(shù)葉寶寶站在媽媽旁邊。
三、：大風(fēng)來(lái)了
1、 綠樹(shù)葉寶寶小手拉在一起，黃樹(shù)葉寶寶的小手也拉在一起，樹(shù)葉媽媽帶孩子們?nèi)ド⒉剑�邊走邊念：綠樹(shù)葉寶寶，黃樹(shù)葉寶寶，樹(shù)葉媽媽愛(ài)寶寶。
2、 當(dāng)聽(tīng)到“大風(fēng)來(lái)了”的信號(hào)，綠樹(shù)葉寶寶，黃樹(shù)葉寶寶分別抱住自己的樹(shù)葉媽媽，樹(shù)葉媽媽與孩子們繼續(xù)玩耍。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/825276.html

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