目標(biāo)：

　　1．能大膽畫出四肢變化的動(dòng)態(tài)人物

　　2．體驗(yàn)制作成功的快樂

　　準(zhǔn)備：會(huì)動(dòng)的娃娃玩具1個(gè)、鉛筆數(shù)同幼兒數(shù)、紙若干

　　重難點(diǎn)：大膽畫出四肢變化的動(dòng)態(tài)人物

　　流程：找不同——找原因——試試看——幼兒操作——作品展示

　　過(guò)程：

　�。ㄒ唬┱也煌�

　　老師今天帶來(lái)了兩張娃娃的圖片，你們看看這兩張圖片上的娃娃有什么不一樣的地方？

　�。ǘ�）找原因

　　1．老師現(xiàn)在要變個(gè)小魔術(shù)，讓圖畫里的娃娃動(dòng)起來(lái)，你們信嗎？

　　2．娃娃的什么地方動(dòng)了？

　　3．為什么這些地方會(huì)動(dòng)？

　�。ㄈ�）試試看

　　1．原來(lái)娃娃會(huì)動(dòng)的地方在兩張圖畫上的動(dòng)作不一樣，快速的用鉛筆拉動(dòng)紙頭，娃娃就可以動(dòng)了。除了這些動(dòng)作，娃娃還可以做哪些的動(dòng)作？（請(qǐng)幼兒到前面做動(dòng)作）

　　2．怎樣畫呢？（幼兒說(shuō)，教師畫）

　　（四）幼兒操作

　　1．原來(lái)娃娃可以做這么多不一樣的動(dòng)作，如果讓你來(lái)做一個(gè)會(huì)動(dòng)的娃娃，你想讓他做什么動(dòng)作呢？

　　2．看來(lái)你們都想到了好辦法，那快點(diǎn)把娃娃請(qǐng)出來(lái)吧！

　�。ㄎ澹┳髌氛故�

　　1．誰(shuí)愿意請(qǐng)你的娃娃給我們表演一下？

　　2．猜猜他的娃娃在做什么？

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/495242.html

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