我是棉花糖
活動目標:
△ 用快樂的情緒歌唱。
△ 想象自己是棉花糖,用肢體動作表現(xiàn)棉花糖的形態(tài)。
活動準備:
棉花糖若干、歌曲磁帶、錄音機
可供幼兒表現(xiàn)的比較寬敞的場地
活動過程:
一、品嘗棉花糖
引導幼兒品嘗,了解觀察棉花糖的特點。
請幼兒用手壓一壓,捏一捏,觀察棉花糖松軟易變形的特點。
二、想象棉花糖
棉花糖軟軟的,按一下會怎么樣?
請幼兒想象自己如果是棉花糖,用身體表現(xiàn)棉花糖的外形(大大的、胖胖的、軟綿綿的)
引導幼兒根據(jù)提示做動作:棉花糖一會變大,一會兒變;兩團棉花糖粘在一起了;棉花糖融化了等
表現(xiàn)棉花糖:
??跟著教師輕輕哼唱,熟悉歌曲的旋律。
??引導幼兒用其他事物的名稱替換“小兔”、“小熊”。在歌曲結(jié)束處一起說“呼??變”,大膽地用肢體動作表現(xiàn)各種造型。
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